一、师德表现
平时用心参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习 。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤 。服从安排,人际关系融洽 。另一方面,教师的言行,学生极易照样理解,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到务必要正视自我的言行 。以身作则,才能为人师表 。要求学生做到的,自我务必先做到 。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自我却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响 。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用 。
二、英语教学工作
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作 。我根据他们各自不一样的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课 。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式 。注意弱化难点强调重点 。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平 。
2、认真上好每一节课 。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在简单自主的学习氛围中快乐求知,简单学习,不断地鼓励自我“English,ICando”“English,ICanSay” 。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导 。
4、坚持听课,认真记录,用心参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自我的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少 。
5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用 。半年来,我在学校开了三次公开课 。透过开公开课,使自我的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评 。
以上就是我在本学期的教学工作总结 。由于经验颇浅,许多地方存在不足,期望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩 。
最新英语单词朗读技巧教学方法5
这学期,我担任三年级三个班的英语教学 。教学经验颇浅 。,我对教学工作不敢怠慢,学习,教法,虚心向前辈学习 。学期的努力,获取了宝贵的教学经验 。是我在本学期的教学状况 。
一、营造活跃的学习,激发学生的学习兴趣,能教学 。
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师” 。,培养、、学生的学习兴趣是学生学习成绩的首要条件 。基于点,我在教学中注重激发学生的学习兴趣,运用教学方法、设计多样的活动,为学生营造民主、平等、宽松、的学习,让学生种中的智慧,激发的学习兴趣,从而快乐地投入到学习中去 。
二、创设浓厚的英语学习 。
1、用英语来组织教学 。
我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学 。上课时师生打招呼问候、道别,或是教师发号指令让学生活动等,都用英语来说,尽让学生多听多讲英语,养成英语语言习惯 。既能课堂中学习英语的,又能为学生的语言环境,了听说英语的机会 。
【最新英语单词朗读技巧教学方法】2、创设情景,让学生的实践 。
创设情景的方法有多种,我是实物、图片、简笔画等直观教具创设情景,挂图讲故事,扮演主角等等,让学生的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣 。
三、学法,帮忙学生寻找学法规律 。
在我的英语课堂教学中,我都帮忙学生寻找学法规律,使能够运用规律,在短内,所学的知识,学习 。例如,在教音标/e/时,先出示单词,head,bread,ready,steady等,然后逐个读出,要学生听、观察、分析,让去规律,然后再小结,得出单词中间的字母ea发/e/的音 。再,学生就会学会规律的学习方法,,大大地了教学 。
四、关注学生的学习状况 。
英语语言要多在中运用,,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练 。,我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员,每一天早上到班早读状况,问题纠正 。课后学生作业有问题讲解,让学生消化,,对不自觉的同学还”一对一”的监督,以不落后,的朗读潜力 。
五、“偏爱”后进生,“培优补差”工作 。
我在教学中很注重后进生的转化工作,采用了“一帮一”的方法,,在课堂上,多提问成绩差的学生,让感觉到不被遗忘,不产生自卑,自弃的心理,并能学习,追赶他人,把成绩赶 。
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