3、突出应用物理知识教学 , 树立知识与应用并重并举的观念 。物理教学要“从生活走向物理 , 从物理走向社会” , 注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力 。
4、必须把培养学生的创新精神和实践能力 , 把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位 。单纯地掌握知识 , 不是教学的最终目的 。
“教是为了不教” 。通过教学使学生在掌握基本知识的前提下 , 使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展 , 并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知 , 获取新知 , 使知识、能力和情感相辅相成、协调发展 。
5、贯彻理论联系实际的原则 , 培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力 。
中学物理停课不停学教学计划范文3
新的学期就这样紧锣密鼓的开始了 。本学期我担任初三三个班的物理教学 。初三是初中学生在校的最关键一年 , 每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校 , 作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步 , 为此对本学期的物理教学作出如下的计划:
一、业务学习
面对新的课程改革 , 教育对教师提出更高的要求 。不仅要有精湛的专业水平 , 还要有多元化的知识储备 , 才能适应新课程实验改革 。为不被时代所淘汰 , 能够成为一名合格的教师 , 在一个学期的基础之上 , 要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念 。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴 , 融合到备课和讲课上来 。把学习使终放在第一位 , 只有不断的学习 , 才能充实自己 , 才会有不断的创新 , 才会不断的发展 , 我将继续不懈地努力 , 刻苦专研 , 成为新型教师 , 适应时代发展
二、促进自身的转变
1、在课堂教学改革中严格要求自己 , 努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实” 。为了提高课堂教学效率 , 我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手 , 让学生们乐学、勤学、会学 。我要养成每天记日记的习惯 , 注意总结经验 , 在课堂常规训练上有自己的特色 。
2、教案的编写是作为教师必做的一项工作 。但如何使教案的编写更具科学性、实用性 , 我将尝试着冲破传统备课的清规戒律 , 编写实用、新颖、具有个性化特点的教案 。
三、加强备课
在备好课 , 上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作 , 要晓之以理 , 动之以情 , 用爱心去帮助每一个希望生 , 最重要的是有成效 , 让每个希望生都能在学期末的时候有所提高 。在作业布置上要多动脑筋 , 多留一些孩子们喜欢的 , 有创新能力培养的作业 , 让每个学生不再为作业而苦恼 。
四、积极参加教研
教学工作是科任教师的主要工作 , 此工作需要一定的技术水平 , 因此有必要作好教研、教改和教学工作 。本期主要做好平时积极参加教研活动 , 在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨 , 由此提高自己的专业水平 。积极参与听课、评课 , 虚心向其他教师学习 , 努力提高教学水 。
谦虚谨慎、尊重同志 , 相互学习、相互帮助 , 维护其他教师在学生中的威信 , 关心集体 , 维护学校荣誉 , 共创文明校风 。对于素质教育的理论 , 进行更加深入的学习 。在平时的教学工作中努力帮助后进生 , 采取各种措施使他们得到进步 。
五、守纪与工作
在工作中我一定要做到不迟到、不早退 , 听从领导分配 , 不挑肥拣瘦讲价钱 , 平时团结同志 , 尊老爱幼 , 做到互相关心 , 互相爱护 。作为一名教师 , 我一定自觉遵守学校的各项规章制度 , 以教师八条师德标准严格要求自己 , 工作严肃认真 , 一丝不苟 , 决不应付了事 , 得过且过 , 以工作事业为重 , 把个人私心杂念置之度外 , 按时完成领导交给的各项任务 。
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