一、指导思想：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破 。
二、教学目标：
本学期我只担任高一年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对于高年级学生的心理特点和学习情景，经过美术课教学，将鉴赏赏，绘画，工艺融合贯通在一齐，以多种趣味的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握美术鉴赏的基本方法，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美本事和动手本事 。并在教学当中注重培养学生的观察、审美、记忆、思维、想象和动手本事的提高 。让学生能够脱离开书本教材，自我独立的，大胆的去完成学习任务 。
三、具体工作：
①继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念 。
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我对案例研究，使自我由认识新课程到走进新课程 。本学期我们的比赛较多，如计算机比赛包括：WORD、EXCLE、PPT，三项;钢笔字、粉笔字、说课、普通话比赛 。自我要抓紧一切空余时间多学多练多问，勤动脑，勤动手，争取取得好成绩 。
②课堂教学活动 。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究 。
多和有经验老教师学习和沟通，不断创新，让更多学生爱上我的课堂 。
四、教材分析处理：
1、美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和确定，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动 。“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个资料系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸 。美术鉴赏活动能帮忙学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美本事，构成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度 。新课程改革中虽然不提倡教师板演，可是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习 。
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要 。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量 。
3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，例如第十三课，西方现代艺术，只选择几个流派进行讲解，学生会更加容易掌握与理解，从而更利于学生的实际情景，突出本校美术课的特色教学 。
4、要求学生作好材料的准备工作 。要做到：课前布置，课时检查，课后整理 。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程 。
五、教学要注意的问题：
1、注意课堂秩序，防止意外发生 。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的 。但不能所以影响教学秩序，影响其他班级上课 。
2、调颜料比较难把握，应当注意课室卫生，用品的清洗 。
六、具体教学进度：
第2周：分析理解美术作品的创作意图
第3周：美术作品的意义与价值确定
第4、6周：中国古代绘画撷英
第7周：外国古代绘画撷英
第8周：中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑
第10周：外国雕塑撷英
第11周：西方现代艺术
第12周：中国现代艺术
第14、15周：辉煌的中国古代工艺美术
第16周：中国民间美术
第18周：探寻建筑艺术的特点
第19周：漫步中外建筑艺术
第20周：漫步中外园林艺术
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养、审美本事以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，努力提高美术教学工作的质量，让我们和我们的学生一齐走进绚丽多姿的美术世界吧!
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