在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面 。小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移 。所以，如何使用汉语语言来调动学生的学习兴趣成了首要任务 。在课堂上，老师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣 。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，老师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围 。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步 。
短短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书 。”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“赛老师”时给我带来的感动 。
实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜 。
推荐阅读
- 六年级班主任工作总结下学期 六年级班主任工作总结
- 饭店燃气灶工作原理
- 在日常工作中，什么是安全？安全工作的特点是什么？
- 2023非京籍持北京市工作居住证石景山小学入学怎么办理？
- 废旧纸箱价格最新行情 旧纸箱现在什么价格?
- 附日程表 成都温江区幼儿园招生入园工作安排2023
- 大专毕业口腔医学好找工作吗? 大专毕业的口腔医学好就业吗
- 幼儿园老师培训工作总结 学校老师培训工作总结
- 学校环保工作总结10篇
- 学校班级家委会总结感悟 学校班级工作感悟总结7篇