五、学校信息化建设所取得的成就
本学年 ， 在相关老师的努力下 ， 我校小学部终于第一次参加了宜宾市信息技术抽测 ， 并取得了不错的成绩;中学部七年级、九年级分别于上下学期参加了信息技术市抽测 ， 成绩也相当不错 。
教师方面 ， 我校教师积极参加各级各类信息技术与教学整合方面的比赛活动 。其中 ， 数学组张旭兰老师的《平衡的特征》参加由师训中心组织的信息化条件下的数学赛课活动 ， 获得二等奖 ， 其赛课录像已经由市教育局推荐到四川省教育厅参加课堂展评比赛了;英语组刘小墁老师的《Unit7》参加由师训中心组织的信息化条件下的英语赛课活动 ， 获得了三等奖 。艺体组李红平老师指导的小合唱《孤独的牧羊人》参加宜宾市第七届中小学生艺术节 ， 获得了乡镇学校唯一的一名一等奖 。
六、学校信息化工作中存在的不足
由于历史和现实的原因 ， 我校信息化工作团队人手较少 ， 多数工作集中在个别同志身上 ， 这样不利于校园信息化工作的开展 。
另外 ， 由于编制等原因 ， 学校一直没有专人来从事信息设备的管理与维护工作 ， 这给校园信息安全带来了相当的隐患 。
还有 ， 学校在校园信息化工作虽然已经进行了很大的投入 ， 但是 ， 这离我们创建教育信息化先行区的要求还有一定的差距 ， 还需要上级主管部门能够进一步增加经费投入 ， 以保证我校信息化工作的正常有序开展 。
相信 ， 在教育均衡发展的大背景下 ， 在创建教育信息化先行区的大环境下 ， 我校的信息化工作一定会开展得更好 ， 为学校的教育教学工作服好务 。
学校信息化工作总结2
本学期加强学校信息员队伍的管理 ， 形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍 ， 为开展各类信息化应用做好铺垫 ， 同时深入科研工作 ， 认真积累 ， 积极尝试、及时总结 ， 将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案 。另外 ， 定时定期地开展全体教师信息化自培工作 ， 使工作更具有成效化 ， 努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围 。
在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势 ， 紧跟时代步伐 ， 吸取兄弟校信息化建设的经验 ， 进行不断的完善 ， 弥补不足 。加强信息员的管理 ， 进一步提升信息员岗位意识 。做好多媒体设备的纪录工作 ， 及时进行检查 。防毒软件的安装和部署及时更新 。提高网络的实际应用效能 ， 加强网站的建设和教师课件应用水平 ， 提倡教育新媒体的运用 ， 提高应用水准 。学校教师的信息资料及时储备和共享 。具体工作我们做到了
一、完善技术装备 ， 加快教育信息化基础设施建设
学校专人经常检查维修电脑 ， 保证每个教室的网络保持畅通 。保证师生能够正常使用 。
二、开展教师培训 ， 着力提高教师教育信息化素养
加强师资队伍的建设 ， 注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展 ， 鼓励教师探索新型的教与学模式 ， 创新课堂教学模式 ， 培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发 。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式 ， 组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨 ， 在评优课等活动中提出明确要求 ， 评比优秀课件 ， 促使教师自觉钻研、学习 ， 在不断实践中提高信息素养 。积极组织教师参加信息技术把握学科能力的竞赛和参加市级研修活动培训 。
三、深入信息技术的研究 ， 加强教育资源库的建设与应用深入信息技术的研究 ， 利用信息技术为教与学服务 ， 不仅要为了教师的“教” ， 更要促进学生的“学” ， 让我们的多媒体课件能更好的为教学服务 。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课 ， 用精彩的图文并茂的画面 ， 更利于学生掌握所学知识 ， 为他们的学习提供帮助 。语、数、英老师通过网络媒体收看视频直播 ， 保安人员通过DVD收看安全处理片 ， 丰富了优质教育信息资源 ， 及时的传递信息 ， 进行教师间的沟通 ， 利于储存 。
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