为了加强教师职业道德建设水平，进一步推动师德建设再上台阶，也为了营造教职工人人都是师德先进工作者的积极氛围!下面给大家分享师德建设月活动总结最新版2022，欢迎阅读!
师德建设月活动总结篇一
为了落实关爱每一个学生，关心每一个学生，成就每一个学生的目标，促进学校教育事业的和谐发展，结合教体育局师德师风建设工作意见和实施方案，在师德师风建设活动中先后经历了宣传动员、查摆问题、整改落实、督查考核四个阶段 。我们自感过程充实，效果显著 。现将该项活动的主要工作总结如下：
1、学校成立师德师风领导小组，校长担任组长，把师德师风建设放在非常重要的位置，制定四项制度，一项细则，在教师中开展了一系列学习、活动 。
结合本校教师实际，重点学习了《中华人民共和国教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德》和《扎鲁特旗中小学教师八项禁令》《中小学教师十不准》主要采取自学、听辅导讲座、讨论、答卷、记笔记写学习心得的方式，按照党的群众路线教育实践活动总体要求，党员教师要率先垂范，作遵章守纪、爱岗敬业的模范，作热爱学生、教书育人的典范，作为人师表、自尊自律的典范，作德才兼备、知行合一的典范，作严谨笃学、诚实守信的典范，作终身学习、锐意创新的典范 。坚持师德师风工作常抓不懈，常抓常新，收到较好的效果 。
2、签定师德师风书
在开学初召开师德师风教育动员大会上，校长作出了重要讲话，他肯定了学校在办学中所取得的辉煌成绩，同时强调在教师中开展师德师风教育活动的意义，向学校教职工提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望 。校长对学校的师德师风教育作出周密的安排 。动员大会统一教职工的思想，让大家感到师德师风教育的必要性与紧迫性，会上，校长与全体教师签定了《师德师风建设书》 。
3、开展树立“教师形象”大讨论活动 。
“教师形象”大讨论活动，向学生、教师发放问卷调查，交讨论稿，活动后，以“教师如何做良好的师德形象”写心得体会，表决心，开展以“师德与责任”为主题的征文活动，争取做一名具有高尚师德并让人民满意的教师 。
4、评选最满意的教师
为树立良好的教师形象，本学期我们将在学生、教师中征求意见，评选出最满意的教师，并向学生、家长宣传一批工作兢兢业业的教师事迹 。
5、开展“名教师”、“名班任”“三佳教师”、“十佳班主任”评选活动 。
6、组织教师观看《寻找最美乡村教师》，并开展“我心中的”评选活动 。通过“身边人讲身边事、身边事教育身边人”活动，弘扬教师的先进典型，传递师德建设正能量，引导教职工正确的道德观和育人观 。
7、开展教师“十不准”“十做到” 。即：一做到关心爱护每一位学生;不准损害学生的身心健康 。二做到尊重每一位学生的人格;不准讽刺、挖苦学生 。三做到平等、公正对待每一位学生;不准偏袒、歧视学生 。四做到保护学生安全;不准在学生遭遇危险时自身先逃，遇险不救 。五做到维护学生的合法权益;不准侵犯学生的隐私 。六做到对学生严慈相济;不准体罚或变相体罚学生 。七做到当学生的良师益友;不准向学生传播非法言论和不健康信息 。八做到促进学生全面、主动、健康发展;不准以成绩对学生进行排名 。九做到认真辅导学生;不准向学生兜售教辅资料和进行有偿家教 。十做到严于律己，以身作则;不准利用职责之便谋取私利 。
师德建设月活动总结篇二
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展 。在思想上能够严于律己，热爱教育事业，时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师 。
另外，我能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养 。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生的好评 。
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