订计划必须胸有全局 ， 妥善安排 ， 哪些先干 ， 哪些后干 ， 应合理安排 。而在实施当中 ， 又有轻重缓急之分 ， 哪是重点 ， 哪是一般 ， 也应该明确 。在时间安排上 ， 要有总的时限 ， 又要有每个阶段的时间要求 ， 以及人力、物力的安排 。这样 ， 使有关单位和人员知道在一定的时间内 ， 一定的条件下 ， 把工作做到什么程度 ， 以便争取主动 ， 有条不紊地协调进行 。接下来是小编为大家整理的新课标高一年级化学教学计划 ， 希望大家喜欢!
新课标高一年级化学教学计划1
本学期 ， 我校高一年级化学学科将使用人民教育出版社、课程教材研究所和化学课程教材研究中心编著的普通高级课程标准实验教科书《化学2》(必修)及其教师用书开展教学活动 。为更好的开展工作 ， 特制订教学计划如下：
一、学情分析
本学期我负责高一年级5、6、7、8、9班五个班级的化学教学任务 。其中5班是艺术班 ， 6、7、8、9班是文科班 。7班、9班就这两个班级来说学生还是有一定的主动学习的积极性 。5、6、8班在学习的各个过程之中都存在的一定的问题：如思考问题不深刻、不全面、思路不清晰等 。针对这些不同层次的班级要因材施教 ， 使他们在各自原有的基础上不断发展进步 。
总体情况分析：学生文理分科以后 ， 文科生和艺术班学生对化学学科重视不够 ， 而且学生两极分化十分严重 ， 中等生所占比例不大 ， 一部分学生对学习热情不高 ， 不求上进 。而其中的优等生大多学习热情高 ， 但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足 ， 尤其是所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好 。
二、教材分析
高一下学期主要以学习化学必修2为主 ， 共包括了物质结构元素周期律、化学反应与能量、有机化合物、化学与自然资源开发利用四部分知识 。在这些知识内容中大多涉及到原理性知识 。例如化学反应原理这一部分 ， 要求学生有一定的理解力进行理解和分析;又涉及到计算 ， 对学生的计算能力又会有所要求 。有机这一部分知识涉及一些有机物的性质和实验 。采用实验教学对学生去理解记忆会有所帮助;再有就是有机反应原理 。总之以学生的实际情况为基础 ， 根据教材知识内容为背景 ， 因材施教 ， 为高二学业水平测试储备最充分的能力 。
三、工作目标
认真筹备每一节课 ， 以丰满的热忱上好每一堂课 ， 力争每一堂课都打造成精品 。对学生的作业要精选 ， 在不给学生造成可以累赘的前提下 ， 科学合理的安排作业 ， 并及时给与全批全改 。对于作业中呈现的问题 ， 在课堂中进一步讲授、巩固 。
四、教学措施
1.认真研究当前教育改革发展趋势 ， 转变传统教学观念 ， 注重学生能力培养 ， 以培养学生创新意识和综合能力为重点 ， 重视科学态度和科学方法的教育 ， 寓思想教育与课堂教学之中 ， 促进学生健康发展 ， 深化教育改革 。
2.加强教学研究 ， 提高教学质量 。提倡以科研带教学 ， 以教学促科研 ， 使教学工作课题化 。教师要努力提高教科研的意识和能力 ， 积极探讨科学合理、适应性强的实验方案 ， 改革课堂教学方法 ， 积极进行研究性学习的探索 ， 不断提高教学水平和专业知识水平 ， 开拓新的课堂教学模式 。在备课活动中 ， 要把课堂教学改革 ， 德育教育放在首位 。
在教学目标、方法、内容的确定、作业的布置与批改、单元的测试与评估、课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操 ， 创新精神和实践能力去思考设计 。
3.做好调查研究 ， 真正了解高一文科学生的实际情况 。要认真研究学法 ， 加强对学生学习方法的指导 ， 加强分类指导 ， 正确处理对不同类学校和不同类学生的教学要求 ， 注重提高学生学习化学的兴趣 。在教学中 ， 努力发挥学生的主体作用和教师的指导作用 ， 提高教学效率 。提倡向40分钟要质量 ， 反对加班加点磨学生的低劣教学方法 。
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