在开学之初 ， 我高一备课组各成员将充分分析和总结上学期的学生情况 ， 并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施 。同时 ， 要求成员熟悉教材 ， 并认真做一些习题 ， 达到有所准备和有所储备 。新学期开始 ， 我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神 ， 并逐步了解、熟悉学生的实际情况 ， 做到备书本、备学生、备实际 ， 制定本学期的教学工作计划 。
一个完整完善的工作计划 ， 能保证教学工作的顺利开展和完满完成 ， 所以一定要加以十二分的重视 ， 并要努力做到保质保量完成 。在以后的教学过程中 ， 坚持在备课组中发现、了解情况 ， 并及时讨论和解决 。
二、积极作好日常的教学工作程序 ， 确保教学工作的有效开展
我高一备课组教师老中青结合 ， 有经验又有热情 。按照学校的要求 ， 我们将积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作 ， 然后集体备课和个人备课相结合 ， 每次的学生作业、专题训练 ， 要求全批全改 ， 发现问题及时解决 ， 及时在班上评讲 ， 及时反馈 。主要做好以下几方面工作：
1、努力钻研化学课程标准和教材 ， 研究和改进教学方法 ， 加强集体备课小组的作用 ， 互相交流教学经验 ， 集体研讨教材的重点、难点和教学方法 。明确教学过程中值得注意的问题 。
2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发 ， 帮助学生认识化学与人类生活的密切关系 ， 关注人类面临的化学相关的社会问题 ， 培养学生的社会责任感 ， 参与意识和决策能力 。
3、做好课后反思工作 ， 及时总结教学心得和经验不断提高教学水平 。
4、重视学生学法的指导 ， 教会学生会学 ， 提高学生学习能力通过以上几项措施 ， 全体高一化学教师 ， 团结合作 ， 完成本学期教学任务 。
三、积极开展第二课堂活动 ， 提高学生的化学意识
化学课大纲要求进行教育教学改革和试验 ， 可以积极开展第二课堂活动 。可以利用适当课时进行化学活动课 ， 内容包括化学兴趣指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算、化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学简述等;鼓励学生除做好课堂分组实验外、积极做好“家庭小实验”引导学生利用掌握的知识去解释生活中的基础现象激发学生的创造性思维 ， 提高学生学习兴趣 ， 丰富学生的学习生活 ， 增加他们的视野 。
全备课组成员应积极工作、团结协作 ， 争取本学期交出一份更漂亮的答卷 。
新课标高一年级化学教学计划4
一、指导思想和要求
以化学新课程标准为指引 ， 认真落实学校教学工作计划 ， 以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标 ， 抓好常规教学 ， 夯实基础 ， 不断优化课堂教学的方法和手段 ， 以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务 。
二、主要工作
1、认真学习新课标 ， 转变教师的教学理念
加强教师学习教育教学的理论学习 。以学习新课标为主要的学习内容 ， 组织切实有效的学习讨论活动 ， 用先进的教育理念支撑深化教育改革 ， 改变传统的教学模式 。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中 ， 教学注重以培养学生的合作交流意识 。
2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式
教师要以新理念指导自己的教学工作 ， 牢固树立学生是学习的主人 ， 以平等、宽容的态度对待学生 ， 在沟通和"对话"中实现师生的共同发展 ， 努力建立互动的师生关系 ， 实现信息化教学 。本学期要继续以改变学生的学习方式为主 ， 提倡研究性学习、自主与合作式学习 ， 以促进学生知识与技能、情感态度与价值观的整体发展 ， 为学生的终身学习打下坚实的基础 。
3、改变教师的备课方式、提高教师的备课质量
例题的选择 ， 习题的配备与要求 ， 可根据每个班级学生的实际灵活处理 。重视教学过程的反思 ， 尽可能做到每节课后教师要反思教学过程 ， 及时地把教学中点点滴滴的感受写下来 ， 要从深层次上去考虑自己的教学工作 。
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