有关中学化学式教学反思最终草稿( 六 )


教学篇
教师是一门职业,但我的理想是把教育当作事业 。坦白的讲,现在还差十万八千里 。但我相信只要功夫深,铁杵磨成针,会有水到聚成的一天 。真正能不能让学生喜欢你,关键还是在于课堂上有没有抓住学生的心 。在课堂上,如果把课上精了,作业自然就可以少,学生没有理由不喜欢你 。我现在的状况是课真上得不怎么样,作业却也很少,搞得学生假喜欢我,自己没底气 。之所以评价自己的课上得不好,是因为我上的课自己满意的课很少 。我举出比较满意的课 。上课之前,我知道这堂课要讲什么,怎么讲学生易接受,重难点在什么地方,课尾怎么着重强调,选什么样的课后习题巩固 。接下来一进教室,精神饱满,声音洪亮,语言流畅,课堂中不断的让学生互动讨论,穿插事例,抓到合适机会,开心一笑 。教学任务顺利完成,还留有几分钟给学生反思,我适当小结 。下课,我会叫几个基础中等偏下的学生反馈,这堂课的掌握情况,留做复习时参考 。这样的课,我比较满意,上之前开心,上完之后更开心了 。这是我在课堂教学需要努力的方向 。
中考试卷分析
仔细分析这三年的中考化学试卷,不难发现今年的化学试卷特点:命题重点突出,指导思想不变,学生入手快,解题感觉佳,题型变化不大,难度适中,信息背景有新意,体现时事,紧扣现实,接地气,有层次,符合长沙市中考政策改
革要求与方向 。全卷共24题,考查近18个考点,侧重双基,突出难点,科学探究题题对学生能力要求更高,展示了化学丰富多彩的内涵和广泛的应用价值,考查了学生的应用意识以及综合运用所学知识解决实际问题的能力,充分体现了中考的选拔功能 。整套试题拉开差距的'题型就是刚才提到的科学探究题,给我的启发就是多开展实验教学,学生在课堂上多开展实验探究的课题,多提问题,这个问题怎么用实验解决,哪样的实验方案最优,为什么?实践是最好的老师,多次这样去开展实验活动,而且要坚持,如若三天打鱼,两天晒网,那么效果会大打折扣 。
工作最重要的是做事,做就要把事情做好,而做事的灵魂是人的思想 。既然选择了远方便只顾风雨兼程 。
【有关中学化学式教学反思最终草稿】

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