中学化学课堂教学反思最终草稿( 五 )


做好期末复习工作,争创会考好成绩 。期末复习工作的好坏,是直接影响会考的成绩,所以期末复习工作,我们能做到有计划、有目的地进行 。每个阶段,我们要复习什么内容,都做到心中有数,复习的练 习题、测试题都严格筛选 。对不同层次的题目进行辅导和练习,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,适应会考题;对接受能力较差学生,做到耐心 细致、百问不厌,常利用中午课外时间给他们辅导,为提高会考的合格率,我们不断耕耘 。同时,对于学生作业我们基本上做到全收全改,做好每次测评工作 。从反馈回来的情况,及时了解学生对知识掌握的程度,做好辅导和改进的调控工作,为全面提高考试成绩而不断地进取 。
中学化学课堂教学反思最终草稿7
初中化学课程标准中一直提到要注重培养学生的情感,要在学科教学中适时渗透情感目标 。我一贯认为并不是只有班主任才有责任和义务对学生进行德育工作,每一位老师都应当注重对学生的情感交流,特别是对后进生的关爱 。我经常在课堂教学中对学生进行正面引导教育,从他们身边的事说起,从他们所见所闻说起,不和他们说空话、讲大道理,而是让他们切实感受到学校对他们个人的重要,力求在给学生教授学科知识的同时辅以学生一个健康的心理和积极向上的态度 。我发现,在课堂教学中适时进行情感交流,拉进了我和学生间的距离,学生变得喜欢老师继而喜欢所教的学科,老师也能发现学生中的闪光点和可爱之处!
但同时值得注意的一点是老师和学生不能走得太近,微笑不能太多 。这样才能使得学生敬畏老师 。否则,学生就会不听老师的话 。布置的作业不做,该课前预习的也没有管 。一句话,老师应严厉一些 。

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