(四)教学模式较为僵化
在现实生活中我们不难发现有些教师会以不变应万变 。他们以自己原有的经验为基础 ， 十分注重于对课本知识的讲 。在原来的教学模式下 ， 老师是以“讲”为主 。讲课本知识 ， 讲课后习题 ， 在加以辅助手段“练”.久而久之 ， 这已经成为一种较为常见的模式 ， 被广泛应用 。但在实际的课改后的教学中 ， 教师仍旧把这种模式带入现在的教学中 ， 虽然这种教学模式能够在段时间内对学生掌握知识能力能够起到立竿见影的作用 ， 但是不能够很好的培养学生的素质教育 。在现代高中化学教学中 ， 这种现象也是较为常见的 。因此 ， 这种较为落后的教学模式不能适应新时期的高中化学教学 。
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