大学生教育见习收获10篇( 二 )


3、听课后要思考和整理
在听完其他教师的讲课后,最好自己能思考一下,在分析总结他人课时要注意比较,研究,取长补短 。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格,不同的教师会有不同的教法 。听课的老师就要善于进行比较,研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处,
并结合自己的教学实际,吸收他人有益经验,提高自己 。此次见习我充分抓住了这一点,摸清王老师的教学风格及学生的听课习惯,才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛 。这次的见习让我受益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业 。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的教育事业中我会做的更好,感谢保山学院组织我们见习,让我们学到了许多有价值的东西 。更要感谢北关小学 。
大学生教育见习收获2

随着大学的即将毕业,我开始步入了自己的实习工作之中 。这次实习机会从根本上来说,不是我自己去找到的,是通过家人的介绍,让我进入了一家学校进行实习 。或许从这个角度来说,我这次实习会不那么独立,但是这一次经历仍然给了我很大的触动 。这也让我知道想要成为一名好的教师,是一条很长远的路,也是一次很漫长的修行 。
我所在的实习学校是我们县城的一所公立中学,一开始我认为中学的学生会比较的听话,因为他们已经开始懂事了,所以很多方面应该也是可以听进去的 。但是我没有想到的是,中学的学生比我想象中要难一些 。他们正处于青春期的关键阶段,对他们来说,各个方面都是要去指导的,所以这对于我这样的一个实习教师来说,真的充满了极大的挑战,也有了很大的难度 。
第一次和学生们互动的时候,因为我个人是比较严肃的人,所以可能学生们对我这种外在形象并没有太大的兴趣,甚至是有点害怕我,因为我在这个方面确实是一直比较冷淡的 。我只想教好书,我并没有想往其他的方面发展 。所以我的态度一开始确实也比较严肃,对学生的要求也比较严格 。在语文这个科目上,或许很大一部分的时间是比较枯燥的,不仅要背书,还要多种记忆 。很多学生对语文的态度也是可有可无,所以我在学生们的思想上也开始了一段新的创造 。
我开始改变了自己的教学方式,我开始从兴趣导入,比如说在课堂上新增一些有趣的环节,调动学生们的兴趣 。慢慢的我发现学生和我之间的关系越来越近了 。直到有一次我的学生对我说了这样一句话,她说她觉得我笑着教书更好,会让人更想去学习 。那一刻我才知道,原来我的状态也直接影响着孩子们,所以从那一刻开始,我变得逐渐温和起来,学生们也更加愿意上我的课了 。慢慢的,一切都开始发生改变 。
很多以前在语文课上不太发言的学生开始慢慢的举手发言了,还有一些活泼的学生也更加懂得尊重老师了 。这是我第一次教学,我知道自己有些地方做的不是很好,但是学会说呢过们能够包容我鼓励我,我真的很感动 。对于这份事业而言,我想自己或许要拿出更多的决心和毅力,再往后的岁月当中逐渐去成长,变成一个更好的教师,为这份事业奉献出自己的光亮和价值 。
大学生教育见习收获3
顶岗实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简单,缺乏深刻见解,思考大于行动 。因此,要想把所学的东西切实的、合理的运用起来,就必须付诸于实践,因为实践是检验真理的唯一标准 。实习就是一个很好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我们也能够找出自己的不足之处,从而努力完善自己 。
经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认识到了理论与实践相结合的重要性 。教师是一个很特别的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁 。对于即将走出大学校门,成为这支光荣队伍一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本领,才能更好地接过这副重担,否则只会误人子弟 。随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义 。作为语文老师,我更要加倍努力,不断扩充自己的专业知识,广泛阅读,多思考,多钻研,革新观念,使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士,实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力 。

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