大学生教育见习收获10篇( 三 )


实习期间,我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢 。良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享,因而,我学到了许多实用的技能,认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生,而学生又乐于接受,这才是一名优秀的教师 。
传授一种切合实际的知识技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它直接影响着一个老师的教学成果 。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识,学生是教学的对象,所以,我们不能只为了讲而讲,应该更注重学的结果,应以学生为中心 。
实习是一次锻炼的机会,它教会了我许许多多大道理,把我从幻想中一下子带到了现实的生活中,弄清楚了自己所处的社会大环境和位置所在,是这样样的真实,触手可及 。经过几次试讲,我认识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用,老师能否发挥自如,能否和学生们进行有效的互动,都有赖于这些方面的知识 。

大学生教育见习收获4
本周近期终于进入了班级群,由于条件等原因指导老师不上直播课,只在微信群里看学案听语音,现在可以基本掌握教学进度,但是不清楚学生的学习情况,并且我没有完整听过一堂课,不是很懂得课堂如何安排,也找不到学习重难点,于是近期自主学习了这方面知识,得到以下感想 。
1.精心设计课堂教学,教学基本功扎实 。教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程 。从课堂教学中,能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,体现了依托教材以人为本的学生发展观 。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计 。
2.教学过程精致,联系实际,有效地激发学生兴趣 。
从授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系 。能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点 。数学学科本来是与实际联系紧密的学科,针对近年来题中出现大量联系实际的试题,联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向,教师,已开始加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的本来面貌 。所以,在有些地方会充分利用生活中的实例为例,让学生产生兴趣,便于理解和接受 。
大学生教育见习收获5
光阴似箭,日月如梭,转眼我们的实习生活即将画上句号 。回望那些与学校领导,教师以及那群让人又爱又恨的可爱的孩子们相处的点点滴滴,仿佛这些事都发生在昨天,我深知在树人学校度过的这几个月将会成为我人生中最美的回忆,成为我收获最大的几个月,我为我自己当初选择了顶岗实习而庆幸 。短短几个月,我成长了许多,收获了许多 。
记得来到树人学校,第一次听到学生们向我问好老师好的那种激动与欣喜 。在这短短的几个月时间里,我经历了许多的第一次,第一次都让讲台拿起粉笔,面对班里50多双渴望知识的眼睛,第一次监考,第一次判卷,第一次集体备课,这些第一次使我的生活充满了惊喜与快乐 。当然也免不了汗水与泪水 。
在熟人的点点滴滴,一想到要离开还是有诸多不舍 。舍不得这美丽的校园,舒适的宿舍,和谐的办公室,最不舍的还是这里的人,舍不得处处关心自己的学校领导,舍不得跟自己朝夕相处的老师们和让我欢喜让我忧的学生们 。
离开之前,请允许我说出自己的感谢 。感谢师大给我们提供了宝贵的实习机会,感谢树人学校的关心与照顾,感谢各位前辈们对我的指导,感谢_班的全体同学对我的包容 。
在树人的实习使我以后的路少了些陌生,多了些经验少了些困惑,多了份信心,真诚的对你们说声谢谢!
大学生教育见习收获6
实习这么长时间了,越来越发现,教育学生,不仅仅是在知识方面,还要在生活中教育 。可是现在教师们面临的问题是,很多学生往往不听从老师的安排,对待我们实习老师就更加放肆了 。因为他们已经接触过很多实习老师了,知道我们比较好脾气 。所以我们要下一番苦功夫了 。在这段时间,我觉得老师可以先做到以下几点:

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