在日常生活中 ， 教师结合“奥尔夫”的英语教育 ， 为幼儿创设一个简单的英语学习环境、利用每日不同时间段 ， 相同的时机 ， 有意识地让幼儿感受用英语表达的方式 。
五、努力做好家长工作 ， 建起家园友谊之桥 。
这是小班孩子入园的第一个学期 ， 为了更好地了解他们 ， 顺利地开展今后的工作 ， 家长的配合和帮助 ， 是了解每个幼儿的第一步 ， 也是帮助我们做好教育工作的方式和渠道 。于是 ， 在幼儿入园前 ， 我们开展了第一次家长会 ， 我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯 ， 感受到了家长对我们工作的支持 。开学后 ， 我们也通过各种方式与家长进行交流联系 。例如 ， 我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现 ， 交流经验 ， 探讨有针对性的有效教育方法 ， 我们还通过“家园栏” ， 向家长宣传一些育儿经验 ， 健康知识 ， 或是求得家长配合的活动通知等 。
六、加强教育力度 ， 解决存在问题 。
在下学期的工作中 ， 我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：
1、幼儿普通话的听说能力有待提高;
2、幼儿在交往过程中 ， 存在争抢玩具、推人的现象;
3、部分幼儿的进餐速度较慢;
4、幼儿洗手时 ， 有玩水的现象 。
回想这一学期来我们付出的艰辛和努力 ， 看到今天孩子们取得的进步 ， 心中感慨不已 ， 更多的是充满甜蜜 。在新学期中 ， 我们老师将再接再厉 ， 本着“一切为了孩子”的原则 ， 团结合作 ， 不断充实自己 ， 提高自身的教育水平和专业素质 ， 继续搞好“做中学”科学教育 ， 建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程 ， 脚踏实地地做好教育教学工作 。
大班保教工作总结10
保教工作是幼儿园工作的生命线 ， 优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提 。本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导 ， 以深入的常规督导 ， 以观摩、研讨、交流、总结促教科研 ， 以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境 。
在园委会成员的部署、组织下 ， 在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下 ， 幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效 ， 保教质量进一步提升 。现具体总结如下：
一、教育教学工作
1、加强常规工作管理督导 。
严格执行保教管理制度 ， 要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划 ， 要求教师提前一周上交周计划 ， 并做到认真的查阅 ， 发现问题及时给予指导 。
对教师备课仍然一月一检查 ， 加大了评价力度 ， 规范要求 ， 使教师做到课前有教案、有教具 ， 作好充分的课前准备 ， 保证课堂教学的扎实开展 。深入班级听课 ， 检查一日生活常规管理工作 ， 发现问题及时处理 。学期末 ， 要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结 ， 做到有检查 ， 有记录 ， 把平时的工作纳入学年考核 ， 使各项工作走向制度化 ， 规范化 。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展 。
按照园务计划定期组织开展教研活动 ， 本学期重点围绕艺术领域(音乐、美术)目标和教育实践中存在的问题 ， 运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略 ， 通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研 。在园本教研中 ， 我们注重对纲要的理解和领悟 ， 对新教材的灵活把握和运用 。在比赛中 ， 各位参赛教师都能认真对待 ， 利用休息时间积极准备;在观摩中 ， 听课教师都能虚心学习 ， 取长补短 ， 吸取精粹 。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升 。由此证明我园有一支好学上进 ， 团结敬业 ， 综合素质很高的教师队伍 。
二、保育工作
1、安全工作放首位 。
安全是我们一切工作的重中之重 ， 我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位 ， 虽然有专门领导分管安全工作 ， 但保教工作从未放松对安全的管理 ， 从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求 ， 防火、防烫、防摔、防电、防水等 ， 尽量杜绝意外事故的发生 。
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