5各临床科室每月组织科内进行小讲课和护理查房各一次，讲课内容以专科知识理论、技能操作、急救技能操作等，科室每月还进行一次以上的相关理论和操作考核，并将考核成绩纳入绩效考核工作来进行对待 。查房内容本针对病区专科疾病护理常规、护理疑难问题进行，以提高护理人员专科护理水平，提高护理质量，保障病人安全 。
6全年派出护士参加市级以上培训班学习共97次，其中参加国家级培训班学习16人次，培训以专科知识、急救技能、护理管理等内容 。
7全年选派护理骨干外出进修14人，其中进修感染内科临床护理1人，神经内科护理1人，助产1理人，血液透析2人，消化内镜1人，中医外治护理1人，手术室护理2人，急诊急救护理1人，新生儿护理1人，五官科临床护理3人 。
8为提高基础技能操作能力及急救技术水平，11月份由护理部组织全院护士进行徒手心肺复苏急救技术操作培训，并进行全员考试，参加考试人员238人考试成绩合格率100% 。
6月份对新调入人员和新分配护士共39人进行三天的岗前培训，培训内容以护理文件书写、相关法律法规、职责、制度、护士仪容仪表、医院相关制度、医院内感染管理等，培训结束后进行CPR操作考试和院感相关知识考试，通过培训学习后再经过考试合格后方可到科室工作 。
9全年由护理部组织集中“三基”及相关知识理论考试11次，参加考试人员1516人次 。
10加强医院感染管理，6月份进行了医院感染管理的全院培训，提高了护理人员医院感染管理的依从性 。
11做好护士长综合素质培训，11月份进行了护士长院内培训2天，8月份到区级医院(广西医科大)参观学习2天 。13名护士长分4批参加区卫生厅护理管理培训 。培训率100% 。全院外出短期培训学习共97人次 。
二、不足之处：
1相关制度在执行过程中有所阻碍，如：学分登记卡未能真实体现学时，有个别护理人员未参加学习也登记学分现象 。
2个别护士对学习不够重视，被动接受学习或为学分而学习 。
3个别科室的护士长思想观念不改变，以工作忙为理由，不安排、不督促本科室人员参加院内外相关业务学习 。
4护长外出学习机会少，院内业务学习授课质量待提高 。
三、整改设想
1加强新护士的岗前培训和入科培训，计划20____年新入院护士进行为期1个月的岗前培训，强化护理技能及临床相关知识的培训 。
2各科室鼓励护理人员参加市内各种短期培训：如条件许可尽可排班让她们参加学习 。
3各科室亲自抓人员培训工作，定期进行专科知识和专科技能培训并考核 。
4护理部加大督察力度，定期下科室检查培训、考核结果 。
5加强二级质控教学组人员，保证每月定期抽考临床常用护理技能操作 。
6全院性业务学习尽量安排在晚上或下午临近下班时间，以保证护理人员有时间参加学习 。
护理技术操作培训工作总结3
本年度，在院领导的重视、护理部的指导下，我科按计划对不同层级的护士，进行了侧重点不同的培训与考核 。促进了护士对专科护理特点的掌握，明确了各层级护士的岗位职责，加强了责任制护理的落实，整体优化了护理服务效果 。让科室所有护士的专业知识及技能操作水平，都有了大幅度的提高 。
为保障优质护理服务的深入开展，提高护理质量，加快专科护理队伍的建设 。现总结20____年护士分级培训管理经验如下：
一、各级护士培训内容及效果 。
N1护士：
通过严格执行各班职责及工作流程和制度 。按照本科常见病、多发病的护理常规，为病人进行一切治疗护理工作 。掌握所管病人的一切治疗护理资料，掌握危急重症病人的抢救流程，将护理安全防范措施应用于临床 。做好疾病知识及健康宣教指导，在职责范围内随时解答病人疑问 。参与全院或科内的业务讲座，参与全院性理论及操作考核 。完成了本年度继教学分 。
具有了较坚实的基础和专科理论知识，较熟练的基础护理操作技能 。能够熟悉神外科病人的观察方法，掌握神经外科多发病及围手术期病人的护理，掌握配合医生抢救的知识及技能 。熟悉神经外科各种抢救、监护仪器的使用：床边心电监护仪、简易呼吸器、呼吸机、电动吸痰器、输液泵等 。掌握护理文书书写规范，健康宣教知识、与病人的沟通技巧，神经外科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用药品剂量及不良反应 。
N2护士：
根据工作需要，个人特长，分组承担了责任护士工作及组间轮转，指导低年资护士的护理活动 。安排担任了业务学习、讲课、查房的主讲人，分别参加了本科、脱产进修等学习 。初步撰写护理论文，有参加护理学术交流1次 。参与了实习护士的临床带教工作，能有效指导护生的临床实习 。完成了本年度继教学分 。
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