3)尊师礼仪 学生在校园内进出或是上下楼与老师相遇时 , 应主动向老师行礼问好 , 学生进老师办公室或是宿舍时 , 应先敲门 , 经老师的允许后方可 进入 。在老师的工作生活场所不能随便翻老师的物品 , 学生对老师的相貌与衣着不能指指点点 。品头论足;要尊重老师的习惯和人格 。
4)同学间的礼仪 。同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量 。注意同学之间的礼仪礼貌 , 是获得良好同学关系的基本要求 。在有求于同学时 , 须用礼貌用语 , 对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等 , 不应嘲笑、冷落和歧视 , 而应该给予热情的帮助 。对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足 , 绝对不能嘲笑同学的生理缺陷 , 在事关自尊的问题上一定要细心加尊重 , 同学忌讳的话题不要去谈 , 不要随便议论同学的不是 。
二、礼仪的一般性原则
1)敬人的原则 。
2)自律的原则 , 就是在交往过程中要克己 , 慎重 , 积极主动 , 自觉自愿 , 礼貌待人 , 表里如一 , 自我对照 , 自我反省 , 自我要求 , 自我检点 , 自我约束 , 不能妄自尊大 , 口是心非 。
3)适度的原则 , 适度得体 , 掌握分寸 。
4)真诚的原则 , 诚心诚意 , 以诚待人 。
仪表、言谈、仪态举止 。又分为见面礼仪 , 公共场合礼仪等 。
仪表:
仪表是指人的容貌 , 是一个人精神面貌的外观体现 。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 。
1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键 , 是礼仪的基本要求 。不管长相多好 , 服饰多华贵 , 若满脸污垢 , 浑身异味 , 那必然破坏一个人的美感 。因此 , 每个人都应该养成良好的卫生习惯 , 做到入睡起床洗脸、脚 , 早晚、饭后勤刷牙 , 经常洗头又洗澡 , 讲究梳理勤更衣 。不要在人前“打扫个人卫生” 。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等 , 这些行为都应该避开他人进行 , 否则 , 不仅不雅观 , 也不尊重他人 。与人谈话时应保持一定距离 , 声音不要太大 , 不要对人口沫四溅 。
2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低 , 审美情趣之雅俗 。具体说来 , 它既要自然得体 , 协调大方 , 又要遵守某种约定俗成的规范或原则 。服装不但要与自己的具体条件相适应 , 还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求 , 即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素 , 并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致 。
言谈:
言谈作为一门艺术 , 也是个人礼仪的一个重要组成部分 。
1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜 , 语调要平和沉稳;尊重他人 。
2、用语:敬语 , 表示尊敬和礼貌的词语 。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起” , 第二人称中的“您”字等 。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教';麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等 。要努力养成使用敬语的习惯 。现在 , 我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见” 。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式 。
仪态举止:
1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质 。所以 , 交谈时 , 首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天 。否则 , 会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象 。
2、站姿:站立是人最基本的姿势 , 是一种静态的美 。站立时 , 身体应与地面垂直 , 重心放在两个前脚掌上 , 挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松 。双臂自然下垂或在体前交叉 , 眼睛平视 , 面带笑容 。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等 , 在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前 , 更不要下意识地做些小动作 , 那样不但显得拘谨 , 给人缺乏自信之感 , 而且也有失仪态的庄重 。
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