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英语教学研修计划 英语教学研任务计划

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英语教学及学习过程中陷入了一个误区，那就是为了学习而学习，导致我们把考试成绩与分数看得太重，从而忽视了对英语的掌握及运用 。下面是小编给大家整理的英语教学研任务计划，希望对大家能有所帮助!
英语教学研任务计划1
一、指导思想
坚持新课程标准,以学校的工作要点为指导,以培养学生创新意识和实践能力为重点,继续围绕着新课改课堂教学模式优化课堂教学,努力提高英语课堂教学的有效性和教育教学质量 。
二、本学期工作目标
1、争取在本学期教学成绩在区同层次学校中居优势地位 。
2、研究新课程标准,适应新课改,探索有效教学的途径,扎实抓好课堂教学效率 。
3、认真做好各项常规教育教学任务,努力提高学生英语语言综合素质与学习成绩 。
三、具体措施

1、抓好备、讲、练、测、评、辅等基本环节和教学反思,认真批改作业、测试卷,及时收集反馈信息,指导学生的学习 。
2、抓好早读、晚自习时间进行朗读与听说训练和综合能力训练,抓好词句的过关,着力抓好学生的阅读方面的能力培养,增加阅读量,并指导学生进行阅读,以夯实学生的英语基础,发展他们的学习能力 。
3、抓好抓实词汇、基本语法、造句等基础知识、基本技能关,重视科学的学习方法和学习习惯的培养,努力提高学生综合运用语言的能力,提高学生答题的准确性 。
4、课堂中充分科学地利用好多媒体平台,通过视听、图片、实物、情景创设等来进行形象教学,调动学生的积极性,扩大教学容量,提高课堂教学效率 。
5、坚持利用好综合训练,并注意检测后的讲评的效率,提高学生的解题速度与综合能力 。
6、加强集体备课,研究教材各模块之间的内在联系及教学要点,统一教学进度 。坚持每周一次集体备课活动,研究教材、教法,教学重点、难点和教学策略,研究探讨和解决教学过程中出现的问题,集思广益,不断探讨与完善符合英语学科特点和学生实际情况的课堂教学模式 。
英语教学研任务计划2
一、学生基本情况分析

本期我担任三年级的英语教学工作，这俩个班学生从整体来看，学生年龄较小，习惯差，上课注意力不集中 。但大部分学生聪明活泼、勤奋好学 。这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣 。所以我对俩个班的英语教学工作还是充满了信心 。
二、课程目标
(一)对英语有好奇心，喜欢听他人说英语 。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线) 。能做简单的角色扮演，能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣 。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事 。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉 。能书写字母和单词 。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣 。
(二)对英语学习有持续的兴趣和爱好 。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息 。能根据所学内容表演小对话或歌谣 。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事 。能根据图片或提示写简单的句子 。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教;乐于了解异国文化、习俗 。
三、本期教学目标
激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力 。同时，能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流;能听、说、读、写73个单词并进行简单地运用;适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，
增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础 。
四、教学措施
1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握 。
2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学 。
3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语 。

4.多为学生营造一些学习氛围，如：创设班级英语角等等 。
5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话 。
6.多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语书籍 。
7.多与学生交流，进行口语交际训练 。
英语教学研任务计划3
一、基本情况：
这学期我继续担任三年级的英语,本级共有学生159人，一部分学生思维敏捷，且对英语学生比较感兴趣，学生课堂表现积极、主动，乐于参与，乐于表现自己(尤其以女生为主) 。但大部分学生尤其是男生基础较差，而且生性比较懒惰，不要背，不要读，在教学中要充分考虑他们的接受能力，给他们适当压力，想办法帮助他们尽快提高，打好英语基础 。

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