总之，通过这次培训让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质 。今后在学习生活以及工作中，我将以教程为标准，严格规范自己的服务言行，在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成，贡献一份力量 。
教师礼仪学习个人心得体会10
为了加强师德师风建设，我校组织了教师礼仪培训，使我对教师礼仪有了新的认识 。我以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表” 。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人 。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质 。
在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术 。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化 。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成 。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德 。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长 。统一的标准揉在一起的 。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学 。
严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生 。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化 。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步 。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准 。
一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来 。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的'培养 。自由发展不等于要忽视个性素质 。什么是个性素质?就是良好的个性 。良好个性体现何在?那就是合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局 。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明 。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不
教师的教学水平和内在修养一样重要 。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象” 。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师 。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂 。
通过这次教师礼仪的集中学习，在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想 。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风 。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬 。
【教师礼仪培训心得体会 教师礼仪学习个人心得体会】
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