气体则在压力差的推动下 ， 自下而上穿过各层塔板的气体通道(泡罩、筛孔或浮阀等) ， 分散成小股气流 ， 鼓泡通过各层塔板的液层 。在塔板上 ， 气液两相密切接触 ， 进行热量和质量的交换 。在板式塔中 ， 气液两相逐级接触 ， 两相的组成沿塔高呈阶梯式变化 ， 在正常操作下 ， 液相为连续相 ， 气相为分散相 。
版式塔的特点板式塔是逐级接触 ， 混合物浓度发生阶跃式变化 ， 而填料塔则不同 ， 气、液两相是微分接触 ， 气、液的组成则发生连续变化 。
【2022化工个人工作实习报告】板式塔结构如图所示 。塔体为一圆式筒体 ， 塔体内装有多层塔板 。塔板设有气、液相通道 ， 如筛孔及降液管、底隙、溢流堰等 。气、液相流程;再沸器加热釜液产生气相在塔内逐级上升 ， 上升到塔顶由塔顶冷凝器冷凝 ， 部分凝液返回塔顶作回流液 。液体在逐级下降中与上升气相进行接触传质 。
具体接触过程如图所示 。液体横向流过塔板 ， 经溢流堰溢流进入降液管 ， 液体在降液管内释放夹带的气体 ， 从降液管底隙流至下一层塔板 。塔板下方的气体穿过塔板上气相通道 ， 如筛孔、浮阀等 ， 进入塔板上的液层鼓泡 ， 气、液接触进行传质 。气相离开液层而奔向上一层塔板 ， 进行多级的接触传质 。
在实习中 ， 让我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易 。理论知识在实践生产中的应用 ， 了解了一些在课堂上和书本内不能直观地观测到的设备和宏观的概念 。其中每一步的设计都必须要考虑到各方面的条件限制和因素的制约 ， 对于我们今后的学习生活的态度必须严谨 ， 不懂就问 ， 虚心向实习指导老师学习 ， 努力提高自己的知识面和结构层次 。
五、对本次认识实习的感受
认识实习是大学本科的必修课程 ， 在认识实习的过程中我们要学习的不仅仅是那些原理和生产流程和生产流水线 。这次认识实习让我认识到自己在工作中应该干什么 ， 了解了宏观的一些设备的结构 。这次的实习让我受益匪浅 。
2022化工个人工作实习报告4
一、前言
生产实习是本科教育的主要实践性教学环节 。通过对化工装置的现场考察、观摩 ， 为学习专业课打下感性基础 ， 同时了解社会及专业发展现状 ， 促进理论联系实际 ， 培养学生实践能力 ， 提高学生综合素质 ， 为配合化学反应工程理论课的教学提供了方便 。
通过生产实习 ， 培养了我们树立理论联系实际的工作作风 ， 以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实 。并培养我们进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力 ， 为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础 。通过生产实习 ， 我们拓宽了知识面 ， 增加了感性的认识 ， 把所学知识条理化系统化 ， 学到从书本学不到的专业知识 ， 并获得本专业国内外科技发展现状的最新信息 ， 激发学生向实践学习和探索的积极性 ， 为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础 。
本次我们在广州石化化工二部实习 ， 在公司中采取了听讲座 ， 车间参观学习等形式进行实习的 。通过现场工作人员的讲授 ， 一方面 ， 我们巩固在书本上学到的理论知识 ， 另一方面 ， 我们获得在书本上学不到的生产现场的实际知识 ， 使我们在实践中得到提高和锻炼 。
二、生产实习计划
2.1实习目的
1.通过企业的安全教育、企业规章制度教育 ， 培养化工生产企业的安全生产意识 。
2.感受企业职工敬岗爱业 ， 吃苦耐劳的精神 ， 树立谦虚谨慎 ， 学以致用的工作态度 。
3.学习企业的创业精神、锐意改革精神;尊重生产实践 。
4.了解化工基本单元设备的工作原理及操作要领 ， 了解先进生产设备、仪器的使用与管理;熟悉生产工艺流程 ， 并能够绘制生产流程图;初步培养独立解决工程实际问题工作能力 。
2.2实习基本要求
1.做好实习前准备 ， 查阅有关石油化工的资料,例如聚乙烯、聚丙烯的合成内容及装置 。
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