(二)自我分析:
1、我是谁
我是应用化学专业的学生,我是一个有极强的逻辑性、十分喜欢做决定的人 。你做事客观、善于分析,并且有很强的推理本事 。通常根据自我的经验进行确定和决策,善于看到工作系统中不合逻辑,不协调和无效的部分,并做出进取改善 。
2、我想做什么
每个人都有自我的梦想,我也是,我不去奢求自我能干出经天纬地的事业,可是我想在一个平凡的岗位上做出自我的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光 。
3、我会做什么
在校期间我参加了我们专业课程的训练,锻炼了我的本事,在校外我主动去做一些社会实践,既锻炼了我的实践动手本事,也锻炼了我的社交本事 。
4、环境支持或允许我做什么
我的父母都支持我去做自我喜欢做的事情,仅有自我喜欢了这个职业,才能以饱满的热情投入进去,去创造去提高自我 。国家提倡大学生支援西部建设,也为我个人的发展供给了契机 。
5、我的职业与生活规划是什么
我的梦想就是考取公务员 。平凡中孕育着伟大,虽然辛苦着,却也收获着 。
四、职业目标分解与组合
职业目标:公务管理人员 。
1、20_年12月:经过计算机二级和英语四级考试已具备本事:当班长多年具有必须的管理和组织本事 。
2、20_年12月经过英语六级考试
3、20_年6月:学历目标:经过公务员考试
职务目标:公务员
本事目标:锻炼自身交际沟通本事,增加社会经验
经济目标:能够自我养活自我
五、成功标准
我的成功标准是能够顺利完成全部学期的学业课程,取得每科的学分,能顺利毕业,并考取公务员 。“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自我的目标前进 。
有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自我一向苦苦追求的所谓的梦想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭 。于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自我,可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成 。所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自我,我是最棒的,别人行我也必须行 。
大学生职业发展规划书4
(一)短期计划(大学)
1.时间跨度:20_年至20_年 。
2.总目标:完成大学学习任务,圆满取得毕业证书及学位证书;参与社会实践 。
3.分目标:学好各科专业知识,掌握会计行业的基本知识 。英语考级进取复习,强化英语,至少过四级,争取过六级 。参加报考和会计相关的各种证书;关注各种经济信息,学习关于会计方面的书籍 。假期打工积累社会经验 。
4.策略和措施:20_年报考并争取经过会计从业资格证、计算机证书及英语四级证书;20_年报考并争取经过初级会计师证及英语六级证书,并参与暑期实践;20_年报考注册会计师两门并争取经过,参与和专业相关的暑期实践 。20_年报考公务员及注册会计师部分科目,完成论文答辩,获得毕业证书及学位证书 。
(二)中期计划(毕业之后的五年计划)
1.时间跨度:20_年至20_年
2.总目标:进入企业后开始基础工作,考上cpa,为高级管理工作做好准备,成家立业 。
3.分目标:进入外贸企业,开始基础工作;努力看书,考上cpa;在五年中的后阶段开始学习高级管理运作所需知识,培养一个高级管理者所需要的各方面的素质;自由恋爱,找到最适合自我的人组建家庭,孝敬父母,报答父母二十几年的养育之恩;经济收入水平在此阶段的定位为:2000—5000元人民币 。
4.策略和措施:处理和与公司内部人员的关系,虚心请教经验丰富者,慢慢构成自已的一系列处事方法;养成毕业后仍坚持学习的习惯,多看书学习;处理好与爱人的关系,夫妻间相互体量、相互鼓舞、相互帮忙 。
(三)长期计划(毕业后十年)
1.时间跨度:20_年至20_年
2.总目标:从事管理工作,争取做到高级管理者;经营好自我的家庭和生活并开始回报社会 。
3.分目标:生儿育女,重视儿女的身心健康教育,并重其文化素养,后期注意其个性的发挥,为其供给良好的深造的经济条件;在第十年要做到大中型企业的高级管理者,并在管理过程中表现优秀,深得民心;服务大众,回报社会,尽己所能捐助贫困学生,减少其在经济和精神方面的压力;经济收入在此阶段的定位为年薪十万左右 。
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