游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端)
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止 。
游戏三：投沙包(地点：星星班)
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个 。
玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字格子内，最后以数字总和大为胜 。
规则：在规定范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效 。
游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端)
准备：场地上画好四个走道 。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点一组为胜 。
规则：起点和终点必要在规定范围中 。
游戏五：鸿运当头(地点：点点班)
准备：1—10纸牌
玩法：同时四组家庭两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择两张纸牌数字加起来，数字和最大一组家庭为优胜 。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可 。
游戏六：垒垒乐(地点：点点班)
准备：麻将牌若干
玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒最高为优胜 。
(三)大班组
游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班)
准备：弹珠、筷子、碗各四双份 。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里弹珠数量最多为胜 。
游戏二：投海洋球(地点：甜甜班)
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里海洋球数量最多为胜 。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班)
准备：皮球8个，椅子4把 。
玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点为胜利 。
规则：在运球过程中如果掉下来要重新从起点开始 。
游戏四：俩人三足(地点：美美班)
准备：四条绳子 。
玩法：由孩子和自己父母将其中一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点一对即为获胜 。
规则：起点和终点必要要在规定范围中 。
游戏五：运球走(地点：乐乐班)
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛 。宝宝和父母分别站在场地两端 。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜 。
规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏 。
游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班)
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜 。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏 。
幼儿园亲子活动方案流程设计文稿7
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力 。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导 。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围 。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智 。
三、参加对象：
__学校小学部学生及家长 。
四、活动时间：
8：30——10：10亲子活动游戏同时进行 。
五、亲子活动游戏：
1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出 。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回 。以先跑完的队为胜 。
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