四、手脚冻僵了应该怎么办?
在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵 。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂 。那么正确的方法应该怎样呢?
1、应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升 。
2、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来 。
3、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常 。
五、总结谈话
通过这节课的学习，你懂得了些什么?你决心以后怎样做?
希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识 。并且相互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识 。自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提 。
最后，祝同学们学习进步，健康快乐!
中小学生防溺水教案【篇3】
教学目标：
1.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识
2.学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识 。
3.自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别 。
教学手段：
1.PPT课件 。
教学课时：
一课时 。
教学过程：
一.谈话导入课题 。
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一 。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故 。所以今天我们来学习《防溺水安全教育》 。
全国中校学生溺水事故相关数据 。
二.学习新知：
1.回忆溺水死亡事例 。
三.安全教育 。
1.公安部门统计并分析学生溺亡的特点 。
2.学生下水游泳导致溺亡的主要原因 。
3.学生发生溺水事件的客观原因
4.发现有人溺水时，你该怎么做?
四、重点强调：
1.无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不” 。
一不：未经家长、老师不准去 。
二不：没有会水性的大人陪同不准去 。
三不：有水的地方远离不准去 。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩 。
2.同学们一定要熟记：《防溺水歌》 。
五.班级防溺水教育倡议书 。
六.全班宣誓：绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳 。
七.总结：同学们，生命有时候是很脆弱的，让我们珍爱生命 。
中小学生防溺水教案【篇4】
教学目的：
1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生 。
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力 。
3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范能力 。
教学过程：
一、谈话引入课题
随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故 。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生 。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全 。
二、授新课
1.游泳中要注意的安全问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例 。学生讨论：在游泳时要注意那些问题?
学生分组讨论以后，教师进行总结 。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去 。
2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结 。
溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡 。
三、教育学生如何预防溺水：
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳 。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚 。
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