总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧 。我们该怎么写总结呢?下面小编给大家带来班主任半学期工作总结(精选7篇)，希望大家喜欢!
班主任半学期工作总结1
光阴荏苒，时间如白驹过隙，转眼间，本学期的教育教学工作已接近尾声，为进一步搞好班级工作，完成教育教学任务，对本学期的班主任工作总结
一、对学生一视同仁
近几年，教育上流行“为了一切学生”这句话 。其实，“一切为了学生”就是对学生要一视同仁 。不少家长和学生都认为班主任是“偏心眼” 。成绩好的学生是“眼珠”，成绩差的学生是“眼眶” 。其实，还不止这些：男班主任偏心女生，女班主任偏心男学生 。学生家里有钱，班主任特别关心，学生的家长是当官的，班主任就特别照顾，凡此种种 。只要班主任心底无私，对学生一视同仁，就是做到了真的“为了一切的学生” 。这也是赢得学生信任的基础雕件 。
二、抓好班干部
1、班干部是一个班级的核心，是班主任的眼睛、耳朵，是班主任的左膀右臂 。抓好班干部，并不仅仅是为了减轻班主任的工作，更重要的是锻炼学生的能力 。如何抓好班干部，我是从一下几方面着手的：学生干部的培养迎面对全体学生 。从教育心理学的角度来看，每个学生都希望自己受到信任，渴望自己的长处得到展示 。至于怎样让每个学生都当干部，不少班主任有许多具体有效的做法，这里不再赘述 。
2、学生干部的培养关键是思想观念的培养 。要让学生干部有服务意识、主人意识、创新意识和效率意识 。
三、学生干部的培养的是为他们提供机会 。
教师要大胆放手，为小干部们提供大量独当一面、大显身手的机会 。即使学生在工作中遭到挫折，这也是对它们必要的锻炼 。
四、做好期末收尾工作
临近期末，大部分学生都有松懈情绪 。纪律上要抓紧，复习更不能放松，给学生讲明复习的重要意义，班主任更要腿勤嘴勤，和同学们一起善始善终 。
班主任半学期工作总结2
本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围 。
一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考氛围
1、加强思想教育，提高思想觉悟水准 。思想是行动的先驱 。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;
理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标 。
态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与积极性) 。
信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏 。
2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受高三”、“阶段学习反思”“________拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，手机版起到了学生自我教育的作用 。
3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有“温馨提示”，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向，对学生起到了引领指导作用 。从实施情况看，认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步 。
二、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高质高效的学习习惯
1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础 。
2、加强学法指导 。根据“新教材、新课标、新教法”的特点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：
(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然 。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划 。
(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进 。
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力 。
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