我不敢奢望一个缺少父母正常关爱的高三男生能把个人卫生打扫得多干净，但让我欣慰的是尽管此后G同学随手扔垃圾的习惯并没有立刻改掉，但当他看到我的目光停留在他的桌面或地面上时，他的反应速度越来越迅速，收拾卫生的动作越来越敏捷 。事实说明他知道干净的环境是一个人的脸面，此前他缺少督促和坚持，今后他愿意为此努力 。有时候我也善意地提醒他早上是否忘记叠被子了，他一边回答一边检查自己的座位是否又出现了问题，之后朝我开心地笑着 。而我，一直走在去G同学家家访的路上 。
我逐渐清醒地意识到：没有万能的教育良方，唯有充满智慧的爱才是有生命的教育 。家访早已不再是悬在学生头上的达摩克利斯之剑，但家访依旧可以解决很多问题 。只有因势利导的家访，才能有更多因材施教的教育 。我会将家访进行到底!
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