高中的时候，根本就没有什么态度了，或是态度太坚决了———读书无用 。我都不知道漫长的高中都干了什么，现在能记得起来就只有二八杠，兴宾，超港，芜湖，旱桥浴池 。高一的时候还是有那么一点点理想的，想去重庆上西南政法，但暑假之前就忘记有这个理想了 。对不起爸爸，爸爸的钱和自己的时间———借补数学，和牛牛去梦想，最后发展到不需要任何借口就和文锦泡在兴宾 。
要说小学没有理想，那大学就是太有理想了 。以至于理想多到自己都数不过来，最后都变的不怎么重要了 。司考，考研，公务员，直到现在司考过了，公务员火热进行中，考研也不远了的时候，还没有真正摆正自己的位置 。但，好歹自己现在长大了，做事不再盲目了，一切都心中都有数 。而且大都在按计划进行着 。
总的来说，我的学习态度是不端正的，至少是不严谨的 。
学生上课态度反思检讨书4
班主任老师：
您好，向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误 。在此我感受十分地懊悔与抱歉 。
如今，我的错误是不争事实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误 。我的错误重点出在我的思想行为的主观方面的不到位、不端正 。针对我这样的欠缺不足，以下是针对此次错误的反省与自己今后的改正措施：
第一，针对我思想准则觉悟上存在的严重不足 。从今日起我必须认真学习高中生行为规范，从根本上提升自己对于学习任务与校园规范的思想觉悟 。
其二，针对我责任心不强，问题的暴露往往是一次尽心改正的开始，通过如上对我此次错误的全面认识，我深刻意识到身为一名高中生，不应该辜负培育自己的父母，不能辜负老师的辛勤教育 。今后我一定要严格端正自己行为、思想，加强对自己的约束 。绝不再犯此类错误 。
其三，针对我的克制能力欠缺 。虽然我尚且年轻，经过此次错误，我须从错误中深深吸取教训，今后生活中随时随地给予自己一种警示与告诫 。
最好，我向老师保证今后我一定要积极努力地改正错误，以正确端正的思想态度投身于课业学习中 。
此致
敬礼
检讨人：
学生上课态度反思检讨书5
昨天，我在做复习卷2的时候，记得这些题老师都讲过了，特别是阅读分析的最后一题，老师讲得特别仔细，所以我记得尤其深刻 。其实我只注意了最后一题，没想到前面还有加标点符号的题，而最前面的那道填关联词的，我在学校里就已经完成了，于是，就独独漏了一题 。
最近几次做试卷，我几乎都有现象 。分析原因，主要是因为：没按顺序做，有时是遇到难题想依赖妈妈，有时是没数题号以确保不 。
这些现象其实都是可以避免的 。而因为在我身上的种种原因，我学习上表现出来的毛病越来越多，甚至影响到了数学计算的正确率 。看来这些毛病必须得改!这些毛病的产生，我认为，最主要是因为我学习态度有问题 。平时周五做功课时，总是一边做作业，一边想着待会儿可以玩的电脑游戏;吃饭前做作业，又想着待会儿的美味佳肴
以后我必须要端正自己的学习态度 。游戏总归是能打到的，没完成作业却去想，难道想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的，没有到饭点却去想，难道想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了 。所以说，学习时认真学习，玩耍时认真玩耍，这样，既能提高成绩，又能玩得开心 。
一句话：端正自己的学习态度!
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