三：教师家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的不听自己的 。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，看他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最初的老师，父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用 。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用 。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素 。为此，我们的学校教育呼吁家长更多的支持和参与 。我想，只有学校和家庭都重视了，抓紧了，方向一致了，目标统一了，才能促使学生的成绩不断提高 。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：
1、多关心子女的学习 。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁 。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的 。
2、多关心子女的生活 。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派 。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动 。
3、在孩子心中树立榜样 。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师” 。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行 。
4、多与老师交流沟通 。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的 。
5、要配合老师的工作，支持学校的决定 。
首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生 。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长 。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持 。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在为难学生 。你说老师又有没有这个必要呢?再比如：由于上级规定，考虑安全因素，学校下午放学必须统一静校，不得留学生在校辅导或补课 。我们才考虑在中午给毕业班学生安排一小时的辅导 。这个辅导同样是免费的，老师也是没有任何报酬的 。由于时间比较短，所以建议稍远的学生在学校伙食团就餐，这些工作都需要大家的理解与支持 。大家可以算一算，按现在的物价，3元钱一餐，能赚你多少钱?我可以负责任的告诉大家：我们的伙食团绝对是公益性的，到目前为止，我们学校伙食团除去工人工资和水电气费外，几乎是没有盈利的 。纯粹是为了方便老师和学生 。最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把__级毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础 。
谢谢大家!
中考家长交流会发言稿4
学习中有两个不等式：学习时间≠学习效果，效率是关键因素;知识掌握≠考试成绩，答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用 。考前100天，让我们用积极的心态，给初三的学习注入激情———
问题一“距中考还有100多天，成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?”对策：“还能提高吗”，这个问题只有自己能回答自己 。如果在做之前，就先否定了自己“注定失败，我怎么也不行”，那结果会如你所料 。如果不放弃努力，即使明天就中考也有可能提高 。临考了，提高十几分不易，但丢掉几十分却很容易，所以不要轻易对自己说no 。
“临考做什么”，这个问题因人而异，但大体思路是“抓基础+抓漏洞+抓重点” 。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题，应注重基础 。在此给大家三点建议，可以结合自己情况合理规划这几天的学习：一看以前做过的卷子，重点看错题，找出漏洞，不仅是知识点的漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面的不足，再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目，注意练手 。
问题二“很用功地学，但感觉没进步 。脑袋里一团浆糊，拿起书来好像什么都会，又好像什么都不会 。激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前 。”
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