1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
2、写好欢迎的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上头;
4、准备桔子、菊花茶等食物;
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐：《感恩的心》 。
(六)活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐 。
2、教师：爷爷奶奶真辛苦 ， 明天是爷爷奶奶的节日 ， 今日我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗?
3、为爷爷奶奶庆祝节日 ， 全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐;
4、小朋友为爷爷奶奶献茶;
5、教师和小朋友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;
7、教师亲亲宝宝 ， 宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等);
10、送上自我的礼物给爷爷奶奶 。
(七)全体唱《感恩的心》结束 。
中班重阳节活动方案篇3
主题产生：
第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱 ， 在日常生活中懂得如何去关心 ， 爱护老人;
第二、感知体验重阳节的各种习俗 ， 从多个角度了解中国传统民俗节日习俗 。
第三、增强家园间的沟通交流 ， 提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力 。
环境创设：
1、用小朋友做的重阳旗装点教室
2、墙面布置出重阳节的气氛 ， 有和爷爷奶奶的照片 ， 爷爷奶奶吃的重阳糕 ， 为爷爷奶奶做的事情的记录表等等 。
活动资料：
活动一：我为爷爷奶奶做什么
目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事
准备：记录纸 ， 笔
过程：
一、引起兴趣
明天就是重阳节 ， 是谁的节日 ， 爷爷奶奶怎样样疼爱我们的
讨论：你想为爷爷奶奶做些什么
二、幼儿记录
三、互相交流
活动二：重阳节故事
目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗 ， 对传统节日有探索的兴趣 。准备：记号笔 ， 纸 ， 故事资料
过程：
一、传统重阳节的习俗
1、教师写出文字 ， 数字 ， 了解重阳节在哪一天
2、重阳节这天会做什么事
二、故事：重阳节的由来
你听到了什么引出重阳节的五大习俗
三、讨论：如何一向做爷爷奶奶的小帮手
活动三：关心奶奶
目标：
1、在情境游戏中懂得关心奶奶 ， 照顾奶奶
2、培养幼儿尊敬老人的情感
准备：小床 ， 电视机 ， 竹竿
过程：
一、情境表演：
1、看电视：幼儿自己坐在沙发上 ， 奶奶作腰酸痛状 ， 奶奶生病了 ， 谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话 。
2、奶奶晾衣服 ， 幼儿帮奶奶晾衣服
三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的
活动四：古诗《九月九日忆山东兄弟》
目标：
1、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意
2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗
材料：古诗一首(录音) ， 故事一个
过程：
一、倾听故事
师：作者是谁故事中讲了些什么
二、听录音(古诗)
1、理解词语：异乡 ， 宾客
2、理解什么是插茱萸
3、学念诗歌数遍：群众 ， 分组
三、归纳
教师归纳全文的意思 ， 并激发幼儿爱家人的情感
中班重阳节活动方案篇4
一、活动主题说明
重阳节又称登高节 。在这一天 ， 人们登高望远 ， 思念亲人 。正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲 。”在古时候 ， 民间在重阳节有登高的风俗 ， 所以重阳节又叫“登高节” 。相传此风俗始于东汉 。还有吃“重阳糕”的习俗 。新中国成立后 ， 重阳节的活动充实了新内容 。我国将重阳节定位老人节 。一到这一天 。各地都要组织老人们参加各种活动交流感情 ， 锻炼身体 。今年我们为了更好的培养幼儿尊老爱幼的好习惯 。在重阳节这一天 ， 我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节 。
二、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日 。
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