2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼 ， 是端午节习俗 。每家人将钟馗像悬挂在门上 ， 可以镇宅驱邪 ， 保佑一家平安 。
(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西 ， 可以用来杀虫防病虫害 ， 它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用 。
(3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢 ， 有许多人划船去追赶拯救 。他们争先恐后 ， 可是却没有能够把屈原就上来 ， 后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事 。
(4)吃粽子：屈原死了之后 ， 人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉 ， 就将糯米包在粽叶中 ， 投到河里喂鱼 。
(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质 ， 在端午节这天 ， 人们把它放在米酒中制成雄黄酒 ， 但是小朋友不能喝酒 ， 就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字 。
(6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包 ， 香包里面放了很多想香料 ， 闻起来香香的 ， 香包有各种各样的形状和颜色 ， 可以挂在脖子上 ， 也可以带在手腕上 ， 好看极了!
(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上 ， 很好看又有吉祥的意思 。
(8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候 ， 能将鸡蛋竖起来的人 ， 这一年都会有好运气 。
端午节的活动方案【篇5】
活动目标：
1、学习儿歌 ， 并有节奏地朗诵儿歌 。
2、了解端午节的由来和习俗 ， 感受端午的节日气息 。
3、知道端午节是几月几号 。
4、使幼儿对探索端午节感兴趣 。
活动准备：
1、端午节一些习俗的图片或实物 。
2、屈原图片 。
活动过程：
一、谈话
1、小朋友昨天是星期一 ， 怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家昨天是怎么过端午节的?
2、老师带来了一些关于端午节的东西 ， 庆小朋友来看一看都是些什么?
3、出示艾草和菖蒲：这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它们?(向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口 ， 端午节那天取下 ， 熬出水洗澡 。)
4、出示粽子：这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?(介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗 。)
5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子 ， 端午节人们还会干什么?(结合图片简单介绍赛龙舟的场景 。)
6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢?
二、端午节的由来
1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟 ， 都是为了一个人 ， 下面老师给你们讲讲关于这个人的故事 。
2、出示屈原图片 ， 引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人 。
3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前 ， 有个叫屈原的人 ， 他很爱自己的祖国 ， 为了把自己的祖国建设得更好 ， 他提了很多好的建议 ， 但是没有人听他的 ， 他还被赶出了自己的国家 ， 出去流浪 。后来他的国家被别的国家欺负了 ， 他很伤心 ， 就跳江自杀了 ， 他跳江的那天刚好是农历的五月初五 。老百姓都很爱他 ， 怕江里鱼会咬他的身体 ， 所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体 ， 还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里 。以后 ， 在每年的五月初五 ， 就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗 ， 来纪念爱国诗人屈原 。
4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原 ， 那在端午节 ， 人们要做哪些事情呢?
三、学习儿歌
1、教师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情 ， 编成了一首儿歌 ， 我们一起来听一听 。
2、教师带领幼儿朗诵儿歌 。
3、幼儿完整朗诵儿歌 。
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