光波的波动性是场粒子的宏观行为，而光的粒子性则可能是场粒子的偶然集中 。爱因斯坦在相对论中提到过物体在接近光速时的变化：由于质量和能量的等价，物质所获得的能量会加到他的质量上去，它会变得越来越重 。
那么物体的能量是从哪里来的呢？肯定不会是通过牺牲自身的质量转化为能量来得到的，否则它会越来越轻 。物体获得的能量是怎么加到它的质量上去的？很显然，人们给它的能量是不能直接加到它的质量上去的，唯一的解释是，它的质量来源于环境 。
环境中有什么呢？只有场物质 。物体增加的质量来源于光能被压缩的场物质的阻力，而不是它自身变大了、变重了 。
也就是说，在这里物体本身的变化其实不多，物体质量的增加只是它对于外界环境变化（人们对它施加力）的一种反应 。场物质中光速的能量可以被压缩吗？在北航高歌教授关于真空能的演讲中曾经提到哈佛大学的一位女博士，成功的把光速降低到了每秒17米，当光速降低到每秒 0.37米的时候，则光的推进力就会增加10亿倍 。
把此处的光的被动压缩换位为物体接近光速的主动压缩，也可以证明物体接近光速时质量的增加来源于场物质被压缩的光能阻力 。前两天听人高论：“没有反应也是一种反应，证明这个东西不存在 。”
——大概是唯心主义吧？也许我们施加影响的方法不对，才造成这种情况 。目前人们对场物质的研究甚少，但我觉得在我们这个宇宙中，场物质的地位和作用是不可忽略的 。
大凡科学家都 有一定的宗教情结，牛顿这样，爱因斯坦这样，霍金也是 。把自己力不能及的事交给上帝，也许是一种明智的选择 。
相比较而言，自己把不能解决的问题交给场物质处理，也不算为过吧 。——本人从教文科，理科纯属爱好，如有不实之处，敬请大家斧正 。
科学知识的文章：体形稍大的蜜蜂总喜欢停留在一些温度较高的花朵上以此来提高体温，蜜蜂能够通过识别花朵的颜色来寻找温度更高的花朵.这是英国研究人员的新发现.据印度尼西亚《罗盘报》日前报道，以前，人们认为蜜蜂喜欢选择有更多花蜜和花粉的花朵.英国研究人员的这一新发现表明，蜜蜂需要呆在表面温度较高的花朵上来提高自身的温度，而这并不需要消耗蜜蜂的卡路里.英国剑桥大学的拉尔斯和玛丽皇后学院的研究人员说：“其原理就像是我们喝了一杯热水或者冷水.” 拉尔斯认为，如果周围的温度太低的话，身体会消耗热水所带来的能量，而不需要动用身体存储的能量.他说，如果周围的温度太低的话，蜜蜂需要将体温提高到30摄氏度左右才可以飞行，而停留在表面温度较高的花朵上，它们就可以不通过消耗身体的能量来提高体温.为了验证蜜蜂是否通过识别花朵的颜色来判断花朵的表面温度，研究人员使用人造花朵对一种BOMBUS TERRESTRIS的大型蜜蜂进行了实验.实验室中，研究人员放了紫色和粉色的人造花各4朵，在第一次实验中，紫色的花朵被涂了温度较高的花蜜，这时有58%的蜜蜂停留在紫色花朵上.第二次实验，粉色的花朵被涂了温度较高的花蜜，大约62%的蜜蜂停留在上面.拉尔斯说：“如果我们不在有较高温度花蜜的花朵颜色上给蜜蜂暗示的话，蜜蜂肯定会选择错的.花朵的颜色是可以看到的，找到有较高温度花蜜的蜜蜂看到花朵的颜色后就认为这种颜色的花朵的表面温度是比较高的.” 研究人员相信，这是进化过程中的一种形式，花朵和蜜蜂形成了互利关系.拉尔斯说，大约有80%的花朵表面细胞结构是圆锥形的，目前，科学家仍然不清楚这种细胞结构的作用，不过拉尔斯认为这使花朵能够吸收到更多的光从而使花朵的表面温度更高，可以吸引更多像蜜蜂这样的花粉传播者. 。
科学技术简称就是科技，可以说如果没有科技，就没有我们人类现在的安逸生活.其实科技从表面上看是一个既简单且又实用的科学，但对于我来说，我所想了解、探知的却是比科技更高深的高科技. 寒假刚开始，我就买了一本名为《少年高科技知识大博览》，它使我有幸探索梦寐以求的高科技世界.20世纪是人类历史上科学技术最为辉煌的世纪.相对论、量子理论以及遗传密码的发现，是这个世纪人类科学智慧的三项伟大杰作.20世纪的成就，不仅大大超过了前一个世纪，而且也远远超过了过去几千年的总和.爱因斯坦的相对论为高空物理、天体物理、放射化学等一批基础科学和航天技术、核能应用技术等一批高技术的诞生开辟了道路；普朗克、薛定谔等人创立的量子理论，为微电子、光电子、激光技术、新材料、核技术等高技术及其产业的问世打开了大门；沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型，揭示了大千生物世界的遗传奥秘，开创了分子生物学，由此产生的基因工程技术为人类解决粮食、健康、环境和快捷. 我们的21世纪，必定是信息时代，是新材料和先进制造技术迅速发展和广泛应用的时代，是高效、洁净和安全利用新能源的时代，是科学技术取得突破性进展的时代，是人类继续向空间、海洋和地球深处不断拓展的世纪，是生命科技的世纪，是人、自然、社会协调发展大世纪.建设中国特色社会主义，必须具有高度发达的科学技术，必须需要科学知识、科学精神和科学方法在全社会的普及和提高.高新科技科普的意义，就在于它能踏着21世纪高新科技发展和转化的鼓点不断前进. 未来世界各国的综合国力竞争，将越来越首先表现为科技实力的竞争.在振兴中华、实现四化的进程中，我们少年儿童则更该多吸取科学知识，为中华民族的兴盛、强大供出一点力. 。
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