于是，人们用泥塑造了玉兔的形象，有骑鹿的，有乘凤的，有披挂着铠甲的，也有身着各种做工人的衣服的，千姿百态，非常可爱 。大家亲切地称她为“兔儿爷” 。
幼儿园中秋节主题活动策划书篇2
一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》
家庭是幼儿园的重要合作伙伴 。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力 。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展 。幼儿园决定与__年x月__号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下)：
二、活动时间
__年x月__日上午
三、活动地点
幼儿园操场
四、活动对象
全园孩子和家长
五、活动主题
“月饼宝盒，变变变”
六、活动目的
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念” 。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品 。
发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作 。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会” 。
七、活动准备
__年x月__日向每位幼儿发放《____幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来 。
八、作品要求
1.制作材料：废旧的月饼盒子
2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式 。
幼儿园中秋节主题活动策划书篇3
一、活动准备
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料 。开展观察月亮变化的记录活动 。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等 。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动 。
二、活动过程
1、庆典活动(幼儿主持活动)：
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘 。
(2)、请家长介绍中秋节的来历 。
(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目 。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动 。
1、结束：举办化装舞会 。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)
幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友
三、活动目标
1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹 。
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感 。
活动准备：
制作小礼物的材料、笔、纸等 。
活动过程：
1、讨论怎样当哥哥姐姐 。
(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等 。
(2)、遇到困难时怎么办?
2、制定帮助计划 。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流 。
3、实践活动 。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全
(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等 。
(2)、我当小向导 。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好 。
(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法 。
(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动 。
幼儿园中秋节主题活动策划书篇4
一、活动一
(一)活动目标
1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节 。
2.体验与同伴老师一起过节的快乐 。
【幼儿园中秋节主题活动美篇 幼儿园中秋节主题活动策划书7篇】(二)活动准备
发动幼儿自带水果和月饼
(三)活动形式
班级集体活动
(四)活动流程
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
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