老师的生活是很悠闲的,一天就那几节课 。可以说老师只要把教学任务完成了就可以自由活动了,教师工资虽然不高,但是你可以去教育机构做辅导老师呀!下面是小编为大家整理的教师资格证综合素质模拟题答案,希望能够帮助到大家!
教师资格证综合素质模拟题
1.班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子 。”这表明马老师具有( ) 。
A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念
C.自主发展的意识 D.因材施教的意识
2.某学校根据学生的学习成绩发不同颜色的校服 。年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法( ) 。
A.正确,便于分清教学 B.正确,利于激励学生
C.不正确,不能促进学生个性发展 D.不正确,不能平等对待所有学生
3.综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查 。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣,在指导大家完成调查报告之后,段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护” 。对于段老师的方法,下列评价不恰当的是( ) 。
A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识
C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法
4.学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把当科学家作为人生目标” 。班主任的说法( ) 。
A.忽视了学生的主体性 B.忽视了学生的发展性
C.忽视了学生创造性 D.忽视了学生的差异性
5.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究,并发表系列论文,这表明吴老师具有( ) 。
A.良好的教学研究能力 B.良好的课堂管理能力
C.良好的课堂开发能力 D.良好的校本研修能力
6.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )
A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修
7.张老师每年都给自己制定读书计划,并严格执行,张老师的行为符合( ) 。
A.为人师表 B.教学创新 C.终身学习 D.以身作则
8.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛 。这说明,孙老师没有做到( ) 。
A.关爱学生 B.因材施教 C.廉洁从教 D.严谨冶学
9.刘老师定下了一条班规“不讲普通话唱歌一首” 。一天,班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言,于是她在下课后给同学们唱了一首歌,下列对刘老师的评价,不正确的是( ) 。
A.维护教师权威 B.注重师生平等 C.严格自律 D.以身作则
10.在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师( ) 。
A.诲人不倦 B.公正待生 C.勤恳敬业 D.廉洁奉公
材料1:
李老师是一名美术老师,他常常说:“美术课堂不仅要教会学生画画,还应该培养学生更多的能力 。”有一次,在和学生聊天时,李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物,弃之可惜,留之占地 。于是,李老师组织了“变旧为新”创意大赛,号召大家收集家里无用的旧衣物,将其进行改造,这一活动吸引了很多学生和家长参与,有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块,制作成灯笼,小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值,制作出缤纷多彩的作品 。
在教学中,李老师经常运用绘图技术进行视觉教学,听音乐作画、古诗词意境配画等,他还带学生去郊外写生 。每年市里举办美术展览,他都带学生去参观,引导学生仔细观察,用心体会,李老师的美术课成了学生追捧的热门课,他个人也被称为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一 。
问题:请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为 。
材料2:
大学毕业后,曲老师到一所农村学校当历史老师,至今已有八年了 。在此期间,有的同事调到条件更好的学校去了,有的则步入了职业倦怠期,有几所条件更好的城区学校想引进他,但他总是拒绝说:“我从小在农村长大,明白农村孩子也需要良好的教育,这里的孩子离不开我 。”
为了成为一名优秀的历史老师,曲老师经常翻阅各种期刊杂志,以及时了解历史学科的新信息,他还经常向经验丰富的教师学习,为了提升自己分析和解决问题的能力,曲老师不断学习科学研究方法,并运用这些方法解决了一些教学问题 。
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