同时，也要对不正确的言行进行正面的引导和教育 。夸孩子要适时，采用事前夸，使孩子养成在每做一件事之前首先提出自我目标，并进行自我激励的良好习惯，提高自主行动的能力；事中夸，培养孩子坚韧不拔的意志品质和刻苦钻研的学习精神；事后夸，培养孩子正确的自我评价能力，提高自我教育的心理素质 。
夸孩子要适度，做到语言适度、真诚 。对不同年龄、不同性格的孩子注意用不同的语言语气进行表扬 。
语态适度，夸孩子要表现出热情 。特别是低幼年龄的孩子，在口头表扬的同时，可配合使用举举大拇指、摸摸头、拍拍肩、鼓鼓掌、抱一抱等身体语言强化夸的效果，夸孩子的热情态度，能使孩子受到鼓舞而不断进步 。
夸与奖相结合 。通过经常性 。
正确的教学理念时孩子健康成长的基础，合理的家庭教育是孩子成才的催化剂，智力开发和道德培养同步进行 。
培养孩子也不一定就要认定一种所谓最好的方式，富养还是穷养没有一个标准的衡量，重要的是平衡状态下的培养方式，是一种和谐的方式，是为孩子着想，对孩子负责的方式 。我曾经在网上看过这样一篇文章，11条最实用的育儿经验，拿来分享下： 1、让小鹰慢慢张开翅膀 现在的孩子成熟得太快，这并不是一件好事 。
要让孩子羽翼丰满起来，应该给他们以倒金字塔╠╠即v形的关爱，在他很小的时候，要限制他的自由和他自做主张的权力 。当他们逐渐成熟，显现出有足够的能力为自己的行为负责时，再一步步让他走向独立 。
这一点是为了提醒年轻的父母们不要对孩子撒手太早，否则他们会感到被纵容，习惯犯一些不必要的错误 。进入学校以后，在因缺乏必要的判断力而不得不需要父母帮助时，他们也会感到不习惯，以致沮丧，甚至会产生强烈的逆反心理，而这无疑会增加父母与孩子沟通的难度 。
——韩维晶，博士，中国家庭行为研究项目负责人2、不要在饭桌上争吵 家长所选择的食物，挑食的孩子不一定都能接受 。教你采用诱导法：选好可爱的食物，然后坐下来跟你的孩子愉快地边吃边谈 。
一定要让气氛保持轻松活泼，不要指责他的吃饭习惯 。这样孩子就会渐渐地喜欢上许多不同种类的饭食 。
千万记住：进餐是与孩子共处的大好时机，要好好享受它，不要在饭桌上挑起战争 。——ellynsatter 美国儿童及成人不良饮食习惯专家 3、下班后尽量多和孩子在一起 工作忙碌的父母习惯用买上一大堆的礼物的方式来表达对孩子的歉意，可其实这并不是孩子最需要的 。
为什么不放下电话，关上电视，一起来放松一下呢？做游戏，讲讲白天发生的故事和笑话，多问问学校运动会的事情，别忘了告诉孩子，和他在一起是你最快乐的时刻 。有了足够的时间交流，即使你的工作会偶尔打断你们的交流，孩子也会体谅你的 。
——李翰君儿童护理学博士 4、不要把孩子逼入死角 给孩子贴标签，取绰号或拿他和别人比较是很危险的，这只会使他朝着受批评的方向更进一步 。你应该把每个孩子都看成是正在不断进步的个体 。
其实他们的成长就像竹子一样；在花园里栽种下之后，4年间你辛辛苦苦地坚持给他浇水，他只长了几厘米；到第5年，不经意之间他却一下子窜高了将近1米！每个孩子的成熟速度也是不一样的 。但是一定要耐心，要给他们时间 。
5、逐渐向他灌输对学习的热爱，这会影响他的一生 如果能把“这世界是怎么存在的”弄清楚，孩子肯定会感到分外激动 。告诉孩子学习就是探险，他自然会充满热情 。
和在学校的学习相区别，父母在家里主要是从艺术创造力上来引导孩子，以及做智力测验题、科学小试验和脑盘急转弯等 。组建一个亲子图书角吧，和孩子一起来验学习的乐趣 。
——陈逸梅，儿童教育学博士 6、纪律并不是多余的，要明确你对他的要求 。只有知道了做每件事的限度，孩子才会保证安全 。
把你对孩子的要求明白地告诉他们，这样他就会懂得在什么时候应该适可而止，而不至于浑然不觉地走过安全与危险之间的界限 。虽然有时候孩子可能不愿听从，但只要你态度坚决，对他所做的要求又是合乎情理的，那么他最终肯定会乖乖地听从你的约束 。
——马丽，著有《家庭：教育的前沿》一书 7、要勇敢地坚持自己的意见 这是最重要的一条；告诉孩子，有时候大多数人的意见反而是错误的 。要敢于坚持自己独特的见解，不要因为害怕与众不同而发表违心的意见 。
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