端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日 。端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动 。以下是小编整理的最新2022端午节主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴 。
最新2022端午节主题活动方案(一)
一、活动主题：品味端午，传承文明
二、活动背景：
传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思 。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深 。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨;原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别 。端午节是中华民族古老的传统节日 。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻 。也是我们的民族之思 。
三、活动目的：
通过“品味端午，传承文明”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明;积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考 。通过思考：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作 。
四、活动对象：
临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生
赞助单位：莲山课件
五、活动地点：
青少年活动中心
六、活动时间：
七、活动内容：
1、端午传统文化介绍 。
2、诗联社学者讲座 。
3、即兴诗词歌赋 。
4、分发活动赠品 。
5、合影留念
八、活动流程：
1、20__年6月_日开始场地布置 。
2、2日8：30主持人宣布活动开始 。
3、主持人宣读活动背景及目的 。
4、做有关中国传统文化走向的演讲 。
5、诗联社学者讲座 。
6、即兴诗词歌赋表演 。
7、给与会者分发活动赠品 。
8、请大家畅谈自己的感受 。
9、做最后点评总结并向参与者表示谢意 。
10、合影留念，主持人宣布结束 。
九、活动中注意的问题细节：
1、与会人员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法 。
2、活动准点开始，请参与提前半小时到场并登记 。迟到者应尽量不打扰别人发言 。
3、会场请不要大声喧哗，随意走动 。
十、活动策划组织者：
略
最新2022端午节主题活动方案(二)
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根 。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中 。
一、指导思想
通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感 。
二、活动的目标
围绕"我们的节日端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力 。活动目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲 。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力 。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力 。
三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况 。让学生感受到过节的快乐 。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?" 。
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌 。进行端午诗歌朗诵比赛 。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节" 。
四、活动安排
开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会 。
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