2、加强对班主任宿管常规的考核
宿舍管理既是宿管部的工作职责，也是班级管理的常规工作之一，因此，班主任绝不能置身其外不管不顾，加强对班主任宿管工作的考核成为考核工作中的重中之重 。
宿管员每天各时段都对宿舍的用膳、卫生、就寝、安全情况进行检查并登记，宿管部则及时公布，并以此为主要依据对班主任进行考核，每半月进行一次考核排名，每月进行一次考核奖罚 。在这方面，我们借鉴了政教处、总务处对班主任的考核方案，每月提取班主任理论津贴的1/5用于考核，将考核排名居年级倒数第一和倒数第二的班主任该部分津贴用于奖励排名前三位班级的班主任，从而真正让班主任参与到公寓管理中来 。
3、进行文明寝室和优秀寝室长的评比评选
从某个角度说，学生才是公寓的主人，管理是为了服务学生 。但是，学生的生活与休息也要班主任和宿管员共同引导，并及时评价 。为此，我们制定了《于都五中学生公寓住宿管理规定暨文明寝室评比评分细则》《“文明寝室”评比制度》，每月进行文明寝室和优秀寝室长的评比评选 。文明寝室评比纳入班主任考评，优秀寝室长则及时张榜表彰，借此广树典型，以点带面，充分发挥其示范、辐射作用 。
三、以常规工作为指挥棒，突出重点，全面提高
1、定期开会，及时总结
为总结工作、布置任务，宿管部坚持了例会制度，定期召开宿管员、保洁员会，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管员、保洁员工作水平 。另外，宿管部还要求宿管员经常深入寝室或召集寝室长到其房间，将寝室问题及时反馈给学生，让他们做到心中有数 。与此同时，宿管部也经常召开全校寝室长会，通报宿舍管理情况，表扬先进，鞭策后进，提高学生自我管理能力 。
2、加强巡查，发现问题
除宿管员
正常检查外，宿管部办公室同志也安排了值日，经常对宿舍进行巡查 。一是检查保洁员、宿管员工作的执行、落实情况;二是检查学生在宿舍的行为、纪律 。每次检查，我们都会发现些新情况、新问题 。如有学生在宿舍打球、学生自行车堆放在楼道内、少数学生躲在宿舍不愿到教室上课、较多寝室内务整理较差等 。这些情况，宿管部都高度重视，及时采取措施，在有关部门、年级的通力合作下，进行整改 。
3、重视安全，警钟长鸣
我校住宿生多而且集中，宿舍安全，责任重大 。我们主要从以下几方面进行了安全防范 。
【学生会宿管部个人工作总结 宿管部职工工作总结】一是防校内学生偷盗 。我们要求学生离开宿舍要及时锁门;上课期间宿管员要锁好大门;学生有特殊情况进入要凭请假条、学生证并进行登记;中途宿管员加强巡查 。
二是防外来人员混入 。本学期，我校出现了几起校内外人员相互勾结，在校内共同做案的案件 。开学之初，d栋高二年级寝室出现了两次重大偷盗事件 。两次事发深夜，案情严重，后来经公安机关查实，系我校开除学生所为 。这两个案例，让我们提高了警惕 。但由于宿舍管理人员少、管理面大，有时让我们防不胜防 。因此，我们要求学生自己多提高这方面警惕 。
三是防火防电 。尤其是秋冬季节，天干物燥，稍有不慎，可能就会引发火灾 。为此，我们专门印发通知，要求各年级各班加强学生防火防电教育，并且组织了全校班主任到寝室查学生私接电线、违规使用大功率用电器的情况，做到防患于未然 。
4、狠抓卫生，整顿内务
宿舍管理作为学校教育的一个组成部分，也肩负着学生行为习惯养成教育的重任 。培养学生良好的卫生习惯，既是学校教育的必然要求，也是宿舍管理的自身需要 。我们对宿舍卫生打扫、内务整理下发了专门的通知，做了统一的要求和布置，制定了详细的检查评比办法和惩罚奖励措施，纳入班级评比中 。
四、问题与不足
1、宿管员、保洁员队伍不太稳定
在工作过程中，有时因宿管员、保洁员自身原因，不能胜任工作，我们及时进行了调换 。而新手要重新培训上岗，不利于工作的完全衔接过渡 。
2、财产破坏现象未有完全杜绝
主要是有些空宿舍，年级组未有安排学生入住，学生撬锁或踢开铁门，将床板搬入其他寝室用作卫生间门 。
3、学生行为习惯仍然较差
一是就寝纪律尚未有完全好转，冷天还好，热天则难以入安静;二是学生乱扔现象依然存在;三是有些学生千方百计“打游击”，将饭从侧门、后门传入寝室(c栋、d栋);四是部分班级部分寝室卫生打扫、内务整理不到位 。
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