6、做好测试评估工作 。评估不只是看学生学习成绩如何 ， 更重要的是了解学生学习的心理 ， 作为改进教学的依据 。在测试卷中 ， 增加了体现学生思维过程的试题 。测试的结果不再作为评价学生依据 ， 而是着重学生的知识掌握情况 ， 学习的态度 。
总之 ， 一学期的教学工作 ， 既有成功的喜悦 ， 也有失败的困惑 ， 虽然取得了一定的成绩 ， 但也存在不少的缺点 ， 如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高 。本人今后将在教学工作中 ， 吸取别人的长处 ， 弥补自己的不足 ， 力争取得更好的成绩 。
学校教师教育单位工作总结简短5
经过一期来的辛勤劳动 ， 按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作 。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结 。
一、钻研教材 ， 掌握新的教学理念 。
二年级使用的是人教课标版实验教材 ， 体现了人文性和工具性的有机结合 。在备课时我认真学习新课程标准 ， 和同级老师共同钻研教材 ， 把握教材 ， 理解编者意图 ， 精心设计教学过程 ， 取得了显著的教学效果 ， 学生的学习兴趣浓厚 。
二、用生动灵活的教学方式 ， 焕发课堂活力
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式 ， 激活学生好奇心 ， 探究欲 ， 培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力 ， 并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的 。为此 ， 我们仔细研究学生心理 ， 准确把握二年级学生的心理特征和思维特点 ， 积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法 。例如在处理每单元的重点篇目时 ， 我们始终采用整体--感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式 ， 根据不同内容精心设计问题 ， 组织课堂教学 。
这样教学 ， 课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛 。教师已成为学生的亲密朋友 ， 教室也转变成为学生的学堂 ， 学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众 。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难 ， 或浮想联翩 ， 或组间交流 ， 或挑战 。师生互动 ， 生生互动 ， 组际互动 ， 环境互动 ， 在有限的时间内 ， 每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会 。师生的情感与个性融在其中 ， 现实的生活进入课堂 ， 学生在互动中求知 ， 在活动中探索 ， 既轻松地掌握了知识 ， 又潜移默化地培养了能力 。学生的整体素质有了质的提高 ， 语文课堂真正焕发出它应有的活力 。
三、识字写字教学 ， 作为教学的重点
二年级是识字写字教学仍然是教学重点 。我采用多种方法让学生识字 。例如：卡片识字 ， 猜谜识字等方法多样 ， 并采用了由易到难的教学方法 。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字 。采用循序渐进的方法 ， 让学生掌握识字规律 。为阅读扫除障碍 。
良好的书写习惯是在低年级阶段形成的 。在这一学期我加强了学生的写字指导 。首先 ， 我让学生在写字时做到“三”个一 ， 并及时纠正学生不良姿势 ， 其次讲究习字方法的指导 ， 要求学生一看二临三比较 。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置;“临”指照范写临幕 ， “比较”是指比一比与范字的差异、学会评价 。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步 。为了展示学习成果 ， 我还挑选出整齐美观的作业进行展览 ， 极大地调动了学生认真书写的积极性 。四、培优辅差 ， 提高本班成绩 。
面对差生我没有歧视 ， 而是在开学初建立差生档案 ， 制定了“帮”“个别辅导”“家访”等措施努力提高差生成绩 。对于优等生平时多鼓励 ， 更加严格要求 。使差生进步 ， 优生更优 。本学期的工作按照计划已有条不紊地完成了 。希望在期末考试中本班成绩能上一个新台阶 。
推荐阅读
- 职业学校教师个人总结 学校教师单位个人的总结范文
- 小学教师年度考核总结范文 优秀小学教师单位总结范文
- 学校暑期教学研修总结报告 优秀学校老师教学的总结报告
- 幼儿园教师个人期末总结 教师个人单位期末总结精简版
- 2023金华磐安县义务教育阶段学校、幼儿园招生时间安排
- 优秀建筑单位职员总结范本
- 事业单位培训总结报告 优秀事业单位职员总结报告
- 太原3种方式可预约免费送考高考生的学校 太原3种方式可预约免费送考高考生
- 2023年南宁民办初中学校有哪些 南宁民办初中一览表
- 学校中办公室、教务处和教研室哪个最重要？