四、活动类型
1、听一听：听一个关于月亮的传说故事 。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做：用橡皮泥做一个月饼 。
3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案 。
4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词 。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等 。
五、环境的创设
1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境 。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等 。(x月__日检查各班环境创设)
2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展 。(适合大班)
3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛 。(适合中班)
4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示 。(适合小小班、小班)
5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案" 。(适合大班)
六、家园共育
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗 。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境 。
七、分散活动的配合
1、参观月饼街
2、班级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组)
3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展--(大班级组)
4、亲子花灯制作大赛 。--(中班级组)
八、活动内容建议
(结合教学活动和区域活动来展开)
1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》
《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》
4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》
5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
6、计算：小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
幼儿园中秋节活动策划书篇3
一、活动主题
"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动 。
二、主题目标
1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识 。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗 。
3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力 。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐 。
三、主题预知思考网络
1、查一查，听一听：
来历--中秋节、团圆节、丰收节;习俗--各地习俗(如：北京地区"送兔爷")2、做一做，看一看：制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福3、尝一尝，说一说：
品尝月饼--种类、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用--(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱：
中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?--月圆、月缺)环境创设：
1、主题墙饰：
收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰 。
2、各活动区：
美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动 。
阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述 。
益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等 。
角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演 。
四、家长工作
1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日 。
推荐阅读
- 高考通知书发放时间
- 我喜欢的读书至理名言
- 彩虹翻翻书生活常识
- 市场营销策划书怎么写 格式 市场营销策划书范文怎么写？？
- 外省机动车在贵阳年检还需要办委托书吗
- 产品质量保证承诺书 公司产品质量承诺书5篇
- 傅雷家书读后感 傅雷家书好句摘抄赏析
- 读书是为了什么作文 读书是为了什么
- 读书须用意下一句是什么来的 读书须用意下一句是什么意思
- 达康书记去赌场是哪一集 哪一集抓的达康书记老婆