唱着童谣去学校，遇到老师先问好 。同学相见说声早，礼仪常规最重要 。
进校要走人行道，不穿操场和跑道 。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠 。
看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了 。上课听讲神不跑，积极发言勤思考 。
下课不追不打闹，文明玩耍就是好 。同学不能大欺小，团结友爱校风好 。
校风好！文明礼仪歌谣九 排队集合静齐快，精神饱满做好操 。立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高 。
课间准备要周到，专心听讲多动脑 。博览群书增见识，认真作业按时交 。
读写姿势要记牢，做好眼操视力保 。课间活动要文明，开开心心消疲劳 。
上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫 。用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒 。
餐前餐后要洗手，个人卫生做得好 。见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑 。
言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲 。交通安全最重要，时时刻刻要记牢 。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效 。见到外宾有礼貌，知书达礼修养好 。
乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉 。张小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝 。
歌谣十：拍手歌 你拍一我拍一，校园文明懂礼仪 。你拍二我拍二，同学互助好伙伴 。
你拍三我拍三，自己事情自己干 。你拍四我拍四，做事不能自顾自 。
你拍五我排五，礼貌诚信好相处 。你拍六我拍六，行为规范要遵守 。
你拍七我拍七，互助友爱要牢记 。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸 。
你拍九我怕九，文明用语不离口 。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持 。
文明礼仪歌谣十一 懂文明，讲礼仪，全校师生同做起 。升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立 。
待客人，要热情，举止文明衣得体 。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风 。
省资源，节水电，爱护公物永不变 。学习中，讲情趣，不良场所我不去 。
生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚 。树校风，强校纪，儒雅文明记心里 。
望对方，面带笑，。
文明礼仪常识 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来 。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映 。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容 。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面 。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等 。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌 。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行 。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一 。一、个人礼仪 （一）仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现 。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求 。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感 。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣 。不要在人前"打扫个人卫生" 。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人 。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅 。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗 。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则 。
服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致 。（二）言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分 。
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