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高三教师工作计划2022 高三教师的工作计划10篇( 二 )

高三生活百科


六、可预见的成果

1、教育教学更上一个台阶，对高考的理解和把握也比过去好;
2、课堂教学更加有效、精彩，教学研究落地并富有成效;
3、学生学习积极、状态良好，朝自己的高考分数目标迈进;
4、培养出一批能够运用地理思维思考问题、解决问题的人 。
高三教师的工作计划2
一、教学时间安排
1、2月份完成选修3、4的复习
2、3--4月完成二轮复习
3、5月初--中旬进行热点复习
4、5月中旬--5月底：回归课文，落实课文基础，尤其是课文中的习题
5、6月初，对做题方法的总结(课件已做好)
二、复习框架
1、选修3、4
给学生提供知识结构以自学(这是高二学习的内容，学生比高一时要重视，因此，知识结构相对完整)，重点帮助学生实现能力目标部分，配以自编练习 。
2、二轮复习
共分13个专题，每个专题4节课 。做如下安排：第一节课，按政治、经济、文化、人物、战争、改革、遗产等子目要求学生完成知识体系;第二节课，教师根据一轮复习中学生体现的知识盲点做查漏补缺和拓展延伸 。第三节课，讲评配套练习 。第四节课，讲评历史组集体汇编相关新题和经典题目，重点是选择题 。
3、热点复习
与政治学科的时政相结合，引入历史，对热点进行剖析，提高学生运用历史知识分析时政，学以致用 。
4、回归课文
每年高考都有4--8分的考查点来自课文的非正文部分 。利用课文提供的相关材料，既加深学生对课文内容的记忆，又培养学生的阅读材料的能力 。
高三教师的工作计划3
一、教学目标：
1、 以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念 。
2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养 。
3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展 。
二、教学要求
音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐 。
1、 调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动 。
2、 利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受 。
3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用 。
三、教学措施
面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识 。
1、 强化治理，突出重点，抓住高考生命线 。
2、 树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 。
3、 加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量 。
4、 加强合作，优势互补，共同提高 。
四、教学内容
1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品 。介绍有关音乐常识 。
2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用 。
3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化 。
4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系 。教学内容要求
5、 欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则 。
6、 欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育 。
7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野 。
五、教学进度安排
高三教师的工作计划4
一、指导思想
准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法 。立足学生的实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础 。
二、学生基本情况分析
1、基本情况：高二(16)班和高二(13)班 。这两个班的学生对数学学习各不相同 。其中，高二(16)班为理科自主招生班，学生为年级前100名学生组成，基础好，数学学习兴趣较为浓厚 。我觉得这个班的数学成绩以及整体水平情况还不错 。分析原因：这个班的学生学习气氛浓厚，有良好的班风学风，有你追我干的竞争精神，同时有一批思维相当灵活的学生，个别学生甚至经常找我要题做，对这个班的教学我力争给他们精选题，选好题，尽量不浪费学生的时间 。

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