九年级化学教学计划第一学期 关于九年级上化学教学计划与实施( 五 )


②注重能力培养,在课堂教学中,注重培养学生解决理论和实践上的各种问题的能力,培养学生的观察能力、实验能力、创新能力、思维能力等等 。
③重视德育教育和环保教育结合相关教学内容,将德育教育和环保教育渗透其中,使学生提高环境保护意识,树立人与化学和谐统一和可持续发展的观念 。
2、作业与辅导:作业与辅导是课堂教学的必要补充,是进行因材施教、分类指导、反馈教学效果的重要手段 。根据实际需要适量布置作业,认真进行辅导 。布置作业目的明确 。
作业设计要符合教学要求和学生实际,有利于学生巩固和加深理解所学知识,掌握和提高专业技能、技巧 。作业难度适宜、份量适当 。作业内容能找准关键,具有启发性、典型性、针对性和代表性 。要指导学生先复习后做作业,养成独立思考、按时完成作业的习惯 。认真检查、批改作业,做到快收、快批、快发、快评 。作业批改以检查教学效果,发现教学中的问题为目的,在批改作业时有错要标记,批语体现鼓励性原则,富有激励作用和指导意义,每次都署批改日期 。
单元检测讲评后要在改错本上订正 。每次单元检测卷都要求学生收起集起来存放,到阶段复习的时候再拿出来作为重要的复习资料 。
3、教研工作:
①及时进行业务学习,积极参加集体备课 。
②加强对计算机技术应用的学习,努力丰富自己教学的手段和方法,提高自己的教课水平和课堂效果 。
③积极参加学校和上级部门组织的各种业务学习和科研活动,争取能发表教学论文 。
④教学反思要做到及时,真实,实效,准确地反馈教学中的收获与不足,以期对自己的教学有一定的借鉴作用 。每周发布一个精品教学案例 。
⑤学困生转化工作 。学期初定出名单和措施,学期末对转化结果作出反思 。本学期至少转化好一名学困生 。
总之,在新学期中,我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生 。创造性地开展教学,由传授者转变为促进者,由管理者转变为引导者,从而切切实实地提高教育质量,取得新的成绩 。


【九年级化学教学计划第一学期 关于九年级上化学教学计划与实施】

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