初三物理下学期教学计划 初三物理个人教学计划5篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又将续写新的篇章,我们要好好计划今后的教育教学方法 。接下来给大家带来初三物理个人教学计划,希望能给您大家带来帮助 。
初三物理个人教学计划1
一、学生情况简析:
10、15班总体上学生较服从老师教育,基本上能按时完成老师布置的各项作业,但仍然缺乏主动性,积极性 。
10班学生优秀率在一定程度上波动较大,合格率较稳定,因此在学期要着重培优,让优秀率稳定下来 。
15班学生优秀率潜力较大,合格率有波动,加之学生在学习主动性上更缺乏一些,因而本学期15班培优补差需同时进行 。
二、教材总体分析:
上学期已经完成了所有新课部分,本学期进入初中部分物理总复习,完全围绕中考展开各知识点复习 。

复习时应以新课程标准和考试说明为指导,以教材为核心,立足于平时的课堂教学,紧密联系生活实际 。还要突出基础知识,基本技能、物理实验和方法的复习,突出核心实验,重视探究过程,立足于学生发展,让学生在探究中学习,在学习中探究 。
三、目的要求:
1、按时完成教学任务;
2、抓优生,保证优秀率进一步提高;
3、提高合格率,争取不让任何一个学生掉队;
4、利用一切课堂教学的机会对学生进行德育教育,配合班主任帮助学生德行的提高 。
四、方法与措施:
(一)平时教学时应注意:

1、注重基础,回归教材;
2、强调应用,强化动手;
3、重视实验,重视探究;
4、关注热点信息,体会科技进步 。
(二)辅导学生时应注意:
1、对优秀率的学生应注意课堂提问频率;
2、对后进生应尽量采取单独辅导的方式;
3、在6:30—7:00进班为学生答疑;
4、在班级里建立帮扶小组 。
初三物理个人教学计划2
一、学期教学目标:

(一)知识与技能目标
〈一〉知识目标
1、 知识点:
⑴知道波长、频率和波速的关系 。了解波在信息传播中的作用 。知道光是电磁波 。知道电磁波在真空中的传播速度 。
⑵能描述物质的一些属性 。尝试将这些属性与日常生活中的物质的用途联系起来 。了解物质的属性对科技进步的影响 。
⑶初步了解半导体的一些特点 。了解半导体材料的发展对社会的影响 。初步了解超导体的一些特点 。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响 。初步了解纳米材料的应用和发展前景 。有保护环境和合理利用资源的意识 。
⑷通过实例了解能量及其存在的不同形式 。能简单描述各种各样的能量与我们生活的关系 。通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化 。
【初三物理下学期教学计划 初三物理个人教学计划5篇】⑸知道能量守恒定律 。能举出日常生活中能量守恒的实例 。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识 。初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性 。能通过具体实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系 。
(6)能结合具体事例,说出不可再生能源与可再生能源的特点 。了解核能的优点和可能带来的问题 。了解世界和我国的能源状况 。对于能源的开发利用有可持续发展的意识 。
2、自主点:
⑴联系能量守恒学习有关能源的知识;
⑵自主学习半导体、超导体等等 。
3、综合点:
在教学中,紧密联系相关学科:理化生综合如:如何听到声音与耳朵的结构关系;透镜成像与眼睛的关系;电池中的化学变化等等 。
4、拓展点:
联系所学知识向实际生活、生产领域拓展,向当前高科技领域拓展 。
5、创新点:
运用所学的知识,提出创新性的见解,能够进行简单的创造性小发明、小制作 。
〈二〉技能目标
1、自主能力:能联系旧知识自主学习新课,能自主解决学习中遇到问题;
2、综合能力:综合运用各种学习方法进行学习,联系各科知识综合解决问题;
3、拓展能力:由所学知识拓展到相关学科和生活生产实际;
4、创新能力:改进演示实验和学生实验,进行小发明和小制作 。
(二)过程与方法目标:
1、培养学生自学的方法,学会预习、复习、练习的方法;
2、培养学生积极、主动、勤学、好问的良好学习习惯 。
(三)情感态度价值观目标:
1、学习科学家们刻苦钻研、勇于探索、持之以恒的科研精神;

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