调整坐标标增量闭合差 。调整的原则是将W_、Wy反号，并按与边长成正比的原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去 。以v_i、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量 。
3、碎步测量
(1)碎步点的选择
碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状 。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上 。
(2)经纬仪测绘法
观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形 。
4、绘图 。
三、实习中引起的误差原因及解决方法
1、各种测量误差的来源，其主要有三个方面：
(1)仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源) 。
(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源) 。
(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源) 。
2、减少测量误差的方法
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器 。
(2)提高自身的测量水平，降低误差水平 。
(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差 。
四、实习心得
相比于以往的教学型实习，真正的工程显然能够更好的体会所学到的知识 。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性 。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点 。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化 。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息 。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统 。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段 。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力 。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法 。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，限度的减少测量误差的方法，
除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核” 。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率 。
通过实习，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力 。
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失 。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成 。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情 。而这些，就是在测量之外所收获的了 。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心 。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气 。
测量学实习总结4
上周开始，我们就开始学习经纬仪的实际操作 。领取了仪器之后，大家就开始对仪器的各个部位和功能进行熟悉 。经纬仪主要用于角度的测量 。水平角、竖直角的测量均可以用经纬仪进行测量 。另外，经纬仪还可以代替水准仪进行高程测量，以及经纬仪还可以用于距离的测量 。
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