浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

小班安全小知识教案小结 小班安全小知识教案( 六 )

生活百科陌生人


二、重点难点：1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理 。2、在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力 。
三、活动准备：1、素材图片、红、绿灯 、斑马线 。2、有关情景游戏的创设 。
3、儿歌《交通灯》四、活动过程：1、手指游戏，教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作 。2、谈话，引入主题：“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？” （幼儿讨论） 。
五、教师小结：1、在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑 。当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路 。
2、出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线。3、讲解交通规则，幼儿跟教师学说儿歌“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过马路要走斑马线 。”
4、游戏体验《过马路》，带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识 。六、场景一：人行道和车行道：1、老师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道 。）
2、老师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩 。）七、场景二：1、十字路口：老师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行 。
2、延伸活动：行人走在马路上还应该注意什么？八、活动结束：老师：“小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧！”九、总结教学反思：设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为，了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识 。
1、教32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333363353837育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害 。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴 。3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作 。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师 。5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞 。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故 。7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警 。
幼儿园安全教育主要内容 8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外 。9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己 。
10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开 。11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品 。
12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走 。13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃 。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外 。
活动目标：1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育 。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力 。活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育 。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决 。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享 。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法 。（1）让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法 。

推荐阅读


上一篇：绣球为什么老是蔫叶子呢 绣球为什么老是蔫叶子

下一篇：长寿蟹爪兰养殖 *** 长寿蟹爪兰