不经意间 ， 一段时间的工作已经结束了 ， 回顾坚强走过的这段时间 ， 取得的成绩实则来之不易 ， 让我们好好总结下 ， 并记录在工作总结里 。下面是小编给大家带来的关于 心理咨询室工作总结 ， 欢迎大家前来参阅!
心理咨询室工作总结1
为了贯彻成都市创建全国文明城市通知精神 ， 促进学生身心健康成长 ， 提高学生心理素质 ， 构建“以人为本”的和谐校园 。在上级主管部门的指导帮助下 ， 在学校各部门领导的关心支持下 ， 我校初步使用咨询室“阳光小屋” 。现对本期工作做个简单总结 ， 以便往后更好地开展工作 。力争为孩子的成长健康成长和学校的教学服务 。
一、咨询室维护
1、整理心理咨询室的一切资料 。把心理咨询的硬软件都积极是加以使用和维护 。
2、管理好心理咨询室的物品 。让心理咨询室的物品保持整洁 。妥善科学的使用 。
3、对各类资料进行存档保存 。把心理咨询有关的各类资料都有序的整理和装盒保存 。
4、及时更新咨询室资料 。在学校领导的关心和和呵护下 。购置了一些新的心理书籍 。
使得心理咨询室更加的有针对性 。更加的适合班主任老师的心理成长 。下学期力争再找些班主任和课人老师使用和急需要的心理方面的书籍让我们的教师都成为既是一个好的教学的能手 ， 又是孩子的心理守护者 。让孩子在老师的帮助下身心和心智得到全面发展 。
二、主动积极高效完成学校教给的各类任务 。
学期初期指定心理咨询计划 。期中努力的完成计划 。期末认真的总结反思 。力争改进工作 。
三、收集资料 。
心理健康教育工作进行了多方尝试与探索 ， 从中获得了不少第一手的资料 ， 不如说从教师特别是班主任入手 。开展了班主任的单独的集体培训 。希望老师都能从孩子的心理出发 ， 教学和德育的效果会更好 。并针对大部分教师在教学和平时的教育学生问题中常常很难控制自己的情绪的客观情况 。广泛的收集第一手资料、制作课件一个和结合自己和平时老师的教学的实际 。老师收获很大 。
四、各班主任对学生资料的收集和整理 。
和大多数班主任了解孩子的现在和单独找少数的孩子进行个案的咨询 。
五、对中高段的学生进行了心理测量和情况分析 。
针对本地大多孩子缺少爱 。父母很多在外地 。就和自己的爷爷奶奶的有很多 。还有的孩子生活在重组的家庭 ， 有一部分的孩子父母都是外来来这里打工 ， 才转来的情况 ， 设置了孩子孤独感的心理测试 。
总之 ， 我还有很多的地方要好好地反思和改进的 。举二个大的方面：
一方面：心理咨询各种做的不是不是很深入 ， 很多都停留在表面 。没有放手干 。比如怎么样学校的孩子能对自己的心理有个正确的认识 。科学的把握 。最大限度的发挥它的作用 。
另一方面：对心理咨询的第一手资料收集不够到 ， 最突出的就是照片的收集了 。
还有就是第一时间的反思 。也做的不好 。最后就是 。自己要对自己有信心 ， 要拿出信心和勇气好好的干 ， 干出特色 ， 干出效果 。最后 ， 多和班主任沟通发现学生们的心理饥渴并给予科学及时的补充 。
心理咨询室工作总结2
本学期 ， 心理咨询室以学校的工作计划、德育计划为指导 ， 通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导 ， 努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展 ， 达到“助人自助”的辅导效果 ， 促使整体工作有序进行 。主要做了如下一些工作：
一、继续加强对学校“阳光小筑”的宣传力度 。
为普及心理健康教育基本知识 ， 树立心理健康意识 ， 我校加大了心理咨询室的宣传力度 ， 把心理咨询室取名“阳光小筑” ， 并将其简介、开放时间、联系方式等详细资料张贴于室外 ， 并利用广播、板报、讲座等多角度 ， 多渠道深入地向学生宣传“阳光小筑” ， 让其明白“阳光小筑”是其心灵的家园 ， 能够敞开心扉 ， 让阳光住进来 。
二、认真做好日常工作 。
1、本学期 ， “阳光小筑”采用值班与预约相结合的方式 。每天中午__:30——1:30为辅导教师固定值班时间 。值班教师按时到岗 ， 用坦诚的态度 ， 严格按照心理咨询原则的要求 ， 认真对待每一位来访者 ， 做好来访登记 ， 详细记录辅导过程 。其余时间的辅导主要通过提前预约的方式进行 ， 由值班教师根据情况确定具体辅导时间 。
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