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小学环保教育工作总结 学校环保教育工作总结( 二 )

本学期生活百科


3、注重结合舆论宣传 ， 营造环境教育氛围 。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地 ， 营造环境教育氛围 。每班设有生物角 ， 美化班级环境 。
4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式 ， 对学生进行多方位、多角度、多层次的教育 。
5、完善管理制度 ， 增强师生的环保意识 ， 养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯 。
学校明确要求：教室不开无人灯、随手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物 ， 并且每月严格实施班级考核制度 ， 确保措施落实到位 。
本学年 ， 我校在环境教育方面做了一些工作 ， 今后我们将继续努力 ， 加大环保工作力度 ， 树立“绿色家园 ， 从我做起”的理念 ， 做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色 ， 保护和美化我们的家园 。
学校环保教育工作总结3
环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分 ， 关系着经济的发展 ， 关系着人民的健康 ， 我校通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动 ， 组织好环境保护活动 ， 使学生受到丰富多彩的环境教育 ， 在“争创绿色学校”活动中 ， 我校动员全校师生积极投入此项活动中 ， 在这次活动中 ， 我们内容丰富 ， 活动精彩 ， 并取得了一定的成绩 ， 现总结如下：
一、加强组织领导 ， 重视队伍建设

我校一直把如何开展环境教育列入重点 ， 并专门成立了领导小组 ， 由校长亲自任组长 ， 由分管领导任副组长 ， 负责全面组织实施工作 ， 组员由中层干部、大队辅导员、班主任、部分任课教师组成 。
二、全过程渗透环境保护意识
(一)学科渗透
在小学进行环境教育 ， 其深度和广度都是基础性和启蒙性的 ， 使学生对环境有个初步了解 ， 我校要求每位教师在制定教学目标时 ， 一定要适时渗透环境教育 ， 增强学生环境保护的意识 ， 把环境教育活动纳入学科教学中 ， 主要从以下几方面入手：一是结合学校原有课程 ， 有意识地渗透在课堂教学中 ， 进行爱护洁净环保教育;如数学中的校门口废气排放量的`调查统计 ， 语文中的环保广告词的编写 ， 劳技课中的利用废物制造而成的“瓶娃娃”和笔筒等等;二是结合乡土教材 ， 专门开设环保课;三是利用周一晨会和周五下午兴趣小组进行环保小分队活动 ， 交流、评估、布置与辅导 ， 同时提供榜样 ， 树立典型 ， 期末评比“环保小卫士” 。
(二)在活动中渗透
在全校的班队课上进行我国环境形势、环保知识竞赛 。
(三)把环境教育与少先队的各项活动相结合 。
①与三项竞赛相结合 ， 开展文明班级、文明学生的活动 ， 每学期结束学校评出文明班级 ， 还要评出文明学生 。
②与值周班工作相结合 ， 在全校各点设立文明卫生监督岗 ， 对学生不良的卫生习惯进行监督 。
③与少先队环保站相结合 ， 变废为宝 ， 增强环保意识 。
④在少先队的号召下 ， 到街上宣传环境保护的重要性 ， 并在校内外开展“你丢我捡 ， 你贴我剥”的活动 。
⑤与大队活动相结合开展了一次全校性的主题队会 ， 内容为：时装表演 。服装由学生平时收集的易拉罐、塑料袋、废纸等 ， 通过生动有趣的时装表演 ， 使全校师生的环保意识更强 。
⑥与“五自”争章活动相结合 ， 制订环保章、整洁章、观测章等特色章 。组建“白鸽美化家园小队”、“雏鹰洁净服务小队”、“校园小小美容师”等假日小队 ， 深入社区、街道开展调查城市环境污染情况 ， “植树节”开展绿化、美化校园活动 ， 使学生时刻都意识到环境保护的重要性 。
以上这些活动 ， 既培养了学生的环保意识 ， 促进少先队员的养成教育 ， 同时要求学生从我做起 ， 从学校做起使我们的校园建成更加美丽的“绿色校园” 。
学校环保教育工作总结4
一学期来 ， 学校在认真学习各级教育行政部门关于创建“绿色学校”有关文件的基础上 ， 充分吸取各地学校“创绿”经验 ， 结合本校实际 ， 统一思想 ， 提高认识 ， 不断提高环境教育教学水平 。继通过市级绿色学校评比检查之后 ， 学校以高起点 ， 严要求 ， 努力朝着创建省级绿色学校的目标一路高歌猛进 。从领导到群众 ， 都始终把学校环境教育当作一件大事来抓 。真正地把它抓实、抓细、抓出成效 ， 以真正地解读到环境教育在素质教育中独到的地位与作用 。

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