5、素质为主——开展各项活动 ， 丰富学生视野积极开展各项活动以拓宽学生视野 ， 丰富学生的知识面 ， 培养学生的兴趣 ， 如班级小型书画赛、辩论赛、现象大论坛等 。以活动来提高学生的实际动手能力 ， 以活动来促进学生学习的兴趣 。我们配合学校开展各项活动 ， 如歌咏赛、书画比赛、作文竞赛、数学竞赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣 。
6、真抓实干——抓好优秀、转化后进 ， 促进中等深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义 ， 这是我们真正贯彻落实素质教育重要途径 。我们应力争做到：优等生能够吃好 ， 中等生能够吃饱 ， 后进生能吃得到 ， 切实抓好这项工作 ， 促进全体学生全面共同发展 。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生 ， 而且成增长势头 。后进生也做到了踏踏实实 。
7、巩固同盟——经常家访 ， 及时与家长沟通架设好学校与家长之间的桥梁 ， 及时协调沟通 ， 使两方面通力合作、齐抓共管 ， 使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的错误 。
8、潜移默化——为人师表 ， 身正才能为师 ， 作为一名教师担负着教书、育人的双重使命 ， 教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中 ， 都将成为学生的仿效榜样 。因此 ， 教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性 ， 使学生潜移默化地受到熏陶 。至于这些我一至在努力实践中 。
三、工作的不足及改进意见
成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的 ， 但本人在工作中还存在一些不足 ， 望领导和各位同仁给予指出 。今后我一定再接再厉 。
教师个人工作总结表态发言稿2分钟4
作为一个“新”班主任 ， 对于班级管理充满了疑惑 ， 怎样才能管理好一个班集体呢?通过两天的班主任培训 ， 让我有了更深的认识 。
班主任在对待学生时 ， 首先要做的就是了解学生、宽容学生 ， 以恰当的方式教育、处理犯错误的学生 ， 对于一个班主任而言十分重要 。
一个班几十位学生 ， 他们自身素质都是高低不齐 ， 性格秉性各不相同 ， 行为习惯相差较大;因此 ， 他们在校表现也就会有很大差别 。总有学生不时违反校纪校规的现象发生;尤其是班上总有那么几个“问题”学生 ， 他们在校期间犯错误 ， 不是一次二次 ， 而是再而三 ， 三而不竭 。这样的学生的确给班级环境造成很大不良影响 ， 也牵涉老师的许多精力 。这类学生虽然人数不多 ， 占不了主流 ， 但对他们的引导、教育和处理方式不当 ， 就很容易使他们从感情上疏远老师 ， 使师生关系紧张 ， 甚至与老师产生对立情绪 ， 最后发展到对抗老师的教育和管理 。长期下去 ， 不仅不能很好的教育转化他们 ， 还很容易使他们成为扰乱班级整体环境的不良学生 ， 影响整个班风、学风 。因此 ， 对待犯错误的学生和“问题”学生 ， 在处理他们的时候 ， 我们应该慎之又慎 。
对学生的热要发自内心 ， 爱要真诚 。特别是对于顽劣好强或缺乏温暖 ， 孤独自卑的学生更应如此 。学生是受教育的对象 ， 他们的世界观正处在初步形成的阶段 ， 他们的思想出现波动 ， 甚至出现一些怪癖的举止行为 ， 也是正常的 。学生更是一个人 ， 一个具有人格的人 ， 作为教育者 ， 只有对学生动之以情 ， 晓之以理 ， 用对学生真挚的爱心 ， 去感化他们 。
特别是今年第一年当班主任就带被认为最难带的“初二” ， 这个阶段的学生思想上已经较为成熟 ， “威逼利诱”对他们似乎起不了作用 ， 再加上青春期思想上的变化 ， 使得我们更要重视学生的发展 。尤其要宽容那些违反了“校纪班规”的 ， 也即所谓“犯了错误”的学生 。对待这些学生 ， 我们必须摘掉“有色眼镜” ， 拿出我们一颗宽厚、大度的真诚爱心去感化他们 ， 去教育帮助他们 ， 从而使他们不断地改正或减少错误 ， 因为他们是特别需要我们特别关爱和宽容的“弱势群体” 。教师要明白：学生的错误背后 ， 往往隐藏着最美的求真的价值 。当学生有过失时 ， 教师首先要想的是：我该承担什么责任 ， 我又该如何因势利导 。因为孩子的一个突发奇想 ， 一个看似荒诞的错误 ， 却说不定正包含一个新奇的创造的火花 。
推荐阅读
- 最简易公司个人劳动合同范本
- 公司与个人的劳动合同 广东公司个人劳动合同
- 幼儿园入园体检可以提前多久做 幼儿园入园体检可以提前多久
- 黄陂区许家田小龙人幼儿园2023年秋季招生简章
- 江夏区第三幼儿园2023年秋季招生公告 江夏区第三幼儿园怎么样
- 2023年秋季黄陂区滠口街道中心幼儿园招生公告
- 2023年秋季青山区第三幼儿园招生公告 青山区幼儿园报名入口
- 温州龙港市新城实验幼儿园2023年秋季招生公告
- 劳动合同个人总结范文 学生个人劳动合同范文
- 企业与个人解除劳动合同赔偿 企业个人劳动合同范文5篇