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2022教师学期教学工作计划 初中化学教师2022教学工作计划( 七 )

中考生活百科


3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法 。培养学生动手和创新精神 。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力 。观察问题和分析问题的能力 。
4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧 。
5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力 。
6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育 。
五、方法措施
1、重视基本概念和理论的学习 。
2、备课、上课要抓重点，把握本质 。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西，
3、在平日讲课中学会对比 。
4、讲究“巧练”
5、在平日要注意化学实验 。
6、跟踪检查 。
7、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所 。
8、争取在中考中取得区第二名的成绩 。
初中化学教师2022教学工作计划7
一、教学进度
1、开学至3月20日，授完第八章，做完实验八至十和部分选作实验 。采用县编资料等对学生进行训练与检测 。
2、3月21日至5月20日，专题复习和训练：
⑴化学基本常识(运动形式、仪器性能、药品使用、基本操作);
⑵空气的组成与污染防治;
⑶氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化;
⑷分子和原子;
⑸元素和元素符号;
⑹相对原子质量和相对分子质量;
⑺水及水的污染防治;
⑻氢气的制法、性质、用途;
⑼核外电子排布的初步知识及化合价;
⑽质量守恒定律及其应用;
⑾根据化学方程式的计算;
⑿碳元素的单质及其化合物(单质、氧化物、碳酸盐);
⒀常见的有机化合物;
⒁铁和铁的化合物;
⒂生铁、钢和常见金属;
⒃溶液和溶液组成的表示方法(饱和性、溶解度、组成表示法);
⒄混合物的分离与提纯;
⒅化合物的电离与溶液的导电性;
⒆常见的酸、碱及其通性;
⒇常见的盐、盐的性质、化学肥料;
(21)初中化学与社会生活的联系 。
采用市编资料等对学生进行训练与检测 。
3、5月21日至6月中旬，综合复习，强化训练，模拟考试 。
二、教学要求
1、各校要参照以上教学进度，结合本校的实际，制订出相应的切实可行的教学计划，以保证化学教学有序进行 。
2、要特别激发学生的兴趣，增强学好化学的自信心，面向全体学生，给每一个学生提供平等学习的机会，让学生有更多的机会主动地体验挥究过程，获得科学的方法 。
3、课堂教学要讲究教法，讲究艺术 。做到程序要规范，环节要紧扣，知识要落实，效率要提高 。
4、激活创新意识，培养创新能力 。要唤起学生的创新意识和优化创新能力，让化学教学充满新的活力;营选创新环境，培养创新品质;精心设计教学，激发创新灵感 。
5、充分发挥实验教学作用 。化学实验具有生动、直观、新异有趣等特点，要加强实验教学，培养学生的实践兴趣，搞好实验教学，提高实践的技能技巧 。
6、把多媒体应用到化学教学中 。多媒体不但能强化课前研究，而且还能优化教学过程，能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视度等;多媒体还能进行辅助学生总结和反馈检测 。
7、化学教学中要贯穿人文精神 。通过教学，培养学生意志坚定，热爱科学和精神;培养学生道德高尚，献身科学的精神;培养学生团结协作，勇于创新的精神 。唤起学生关注地球，关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感等 。
8、要认真研究市“中考说明” 。研究专题的知识结构和重点，研究样卷的内容和标高，做到不超纲，不拓宽，不加大难度 。
9、提高自身素质 。深化教研教改，提高教研水平，做到表达准确，板书简洁，操作规范，教法创新，使自己的备课、教课、说课、操作、写作等水平不断提高，适应教育发展的需要 。
三、有关活动
1、组织部分教师参加全市化学教研会 。
2、评选：
(1)优秀论文评选 。
①初中化学教学中的意境创设艺术;
②对“__”实验评价和优化的设想 。
(2)研究性学习的教案和学案评选 。
3、全国初中化学竟赛(初赛4月5日，复赛4月20日)
4、复习备考研讨会 。

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