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师德师风的演讲稿 教师师风师德演讲稿( 四 )

生活百科演讲稿


灵魂的教育需要我们的爱心 ， 冰心老师说：“有了爱 ， 就有了一切 ， 有了爱 ， 就有了教育的先机” ， 但是 ， 我想光有爱心 ， 还是不够的 ， 还需要教师深厚的文化底蕴 ， 精湛的教学技能来紧紧吸引住学生 。为此 ， 我每天认真备课 ， 上好每一节课 ， 认真解读教材 ， 钻研教法 ， 并利用课余时间来加强自已的业务学习 ， 同时 ， 我还利用互联网来进行学习 ， 建立起自已的教育博客 ， 开始尝试着写作 ， 只要在教学生活中得到了一点点的启示 ， 我就会及时形成博文 ， 就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光 ， 也逐渐地认识了许多位教育名师 ， 得到了他们的真诚指导 ， 使我的教学水平有了快速提高 。当我在课堂上把深奥难懂的知识讲得浅显易懂 ， 把枯燥乏味的内容讲得趣味横生 ， 当我把科学的知识和做人的道理潜移默化地教给学生时 ， 那种精神上的快乐是无法比拟的 ， 我觉得那时 ， 我更是幸福的 。
教师是“人类灵魂的工程师” ， 要开启孩子们的心灵 ， 雕琢他们的灵魂 ， 就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的能力 ， 完善他们的人格 ， 能够使每一个从自已手里培养出来的人快乐地度过一生 。虽然我们的工作是繁重的、琐碎的 ， 但我相信当我们的教育成功之时 ， 那更是一种精神上的快乐 ， 那就是一种幸福 。
愿天下所有从事教育工作的朋友们 ， 都能成为：打造有灵魂教育的幸福教师!谢谢大家!
教师师风师德演讲稿5
尊敬的领导、老师们：
大家好!
20__年_月 ， 是我人生一个大的转折 。我怀着希望与梦想 ， 变成为了__学校的一名教师 。在这_余年的教学生涯中 ， 我有过成功的喜悦 ， 也有过失败的忧伤 ， 有过收获的快乐 ， 也有过痛苦的彷徨 。但是 ， 我一想到可爱的学生 ， 还有和我共同并肩战斗的同事 ， 我的自豪 ， 我的幸福 ， 我的感动就油然而生 。
漫步于校园 ， 你会发现处处体现着一派生机 ， “励志、明德、健身、博才”的校训清晰的映入眼帘 。你能听到孩子们银铃般的笑声 ， 看到孩子们灿烂的笑容 。高楼越来越多 ， 条件越来越好 。正是这优美的校园环境 ， 让广大的老师和学生时时处处受到善的启迪、美的熏陶 。我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境 ， 同行的精神影响着我 ， 感染着我 ， 我就一心一意用情工作着 ， 当我用我心的美丽 ， 去成就了学生的美丽的时候 ， 我能不自豪吗?我能不因为我是一名教师而自豪吗?
作为一名小学数学教师 ， 如何做到学生喜欢我 ， 这是我一直追求的目标 。我总结了三点：一是让我的学生喜欢我这个人 ， 二是让我的学生喜欢我所教的学科 ， 三是让我的学生在我所教的学科中有成就感 。我知道要受人尊敬 ， 首先自己要有真才实学 。要搞好教学 ， 带好学生 ， 必须有深厚的基本功 ， 不断进取的学习精神 。有自己独特的教学方法 ， 有自己个性的教学心得 。在这个新的环境里 ， 尽管经历了彷徨 ， 经历了犹豫 ， 经历了痛苦 ， 也经历了艰难 ， 流了汗水 ， 但是我一直保持着做学生的那种心态 ， 学而不厌 ， 教而不倦 。慢慢的 ， 学生赞美的声音 ， 敬佩的表情 ， 我听见了 ， 我看见了;家长喜悦的心情 ， 放心的眼神 ， 我看见了 ， 也感觉到了 。我心开始快乐 ， 我心开始无悔 ， 我开始相信自己的选择!
记得刚到这个学校 ， 我就做_班的班主任 ， 在人们的心目中 ， 班主任的工作琐碎、麻烦 ， 何况是在我们学校有好多学生在住校 。可见当时学校对我的信任 ， 也是对我的考验 。在我做班主任时 ， 我用自己的实际行动去感染学生 ， 通过身边生活的每一个细节 ， 让学生自己去感悟人生的道理 。在那一年中 ， 我坚持与学生多接触、多沟通 ， 有牺牲自己的大量休息时间给学生指导生活、辅导学习 。我鼓励他们 ， 信任他们 。班上从__来的几个男生 ， 提起来都让我头痛 。不遵守纪律 ， 损坏东西 ， 动手打人 ， 出口骂人 ， 对着女生动手动脚 ， 根本不想做作业 ， 学习没一点基础 。我每天都要和他们分别谈话 ， 和他一起去打乒乓球 ， 天天下午有专门给进行学习辅导 ， 又抽时间爬山涉水去家访 ， 只要发现他们有一丁点儿进步 ， 我就会在班上大加表扬!到六年级时 ， 我班的学习成绩就远超过平行班了 ， 我们班还被学校评为优秀班集体 。我能不幸福吗?

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