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英语教师教学业绩总结 英语教师个人教学总结通用版( 三 )

课堂教学生活百科


二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所_用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果 。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法 。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平 。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学 。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣 。兴趣没了，英语自然也不会学好 。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平 。
四、考勤请假方面 。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度 。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识 。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼 。
五、努力提高方向 。
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步 。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力 。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高 。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
英语教师个人教学工作总结通用版4
这一学期，我担任高三年级一个文科班(5)班的英语教学 。还那一句话，虽然学校只安排了我一个班的教学，经济收入上不是很令人乐观，但本人还是坚持自己的教育教学理验，对每个学生负责的态度，本着自己的一份良心教好每个学生 。
记得刚开始分班的时候，好的学生到所谓的重点班了，差的转进来了，想想给自己的教学又增加了困难，也许这又给自己一次更大的挑战机会吧，无所畏惧 。于是乎，下定决心改变教学策略和方法，通过一次次的考试看到他们一次次的进步，特别的几个上课态度很认真的学生进步很快，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成绩都是五十或六十分，雷杨刚分班的时候四十几分，这次高考能拿到100分，真的很令人欣慰 。下面就是我本学期的教学总结和一点个人的体会：
平时积极参加全校教职工大会和学校各项活动，认真学习学校下达的文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动 。按时参加升旗仪式，从不缺勤 。服从学校领导安排 。向党组织靠拢，从严要求自己 。
在教学工作中，认真做好教学常规工作，认真学习，积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提高自己的英语教学水平 。及时批改和讲评作业，做好课后辅导工作 。严格要求学生，尊重和热爱学生，发扬教学和管理的民主 。
我们进入了第一轮复习时，着重扎实基础知识 。不仅是对课文、词汇、语法的简单复现，还要体现“精讲，巧练，新方法” 。我从以下几点努力实现有效教学 。
一、面向全体学生，为学生全面发展(为总分做贡献)奠定基础 。
1、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间 。
2、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力 。
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛 。
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神 。
3、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关 。

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