四、在教研方面 ， 积极参与 ， 博取众长
平时 ， 我抓住机会 ， 多听优秀教师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自己的教学业务水平;认真学习研究教学理论 ， 新课程标准、理念 ， 有针对性地应用于教学活动当中;积极配合我校英语组有关课题的研究工作 。
【优秀教师的工作总结 英语优秀教师工作总结范本】五、努力总结和发现问题 ， 及时调整教学策略
当然 ， 在实际教学过程中 ， 我还应积极实践 ， 不断探索 ， 针对实际工作中出现的问题和学生身心特点 ， 总结规律 ， 认真思考 ， 不断摸索 。如：我发现学生的语言运用能力不够强 ， 所以在以后的教学中要加强学生这方面的训练 ， 力争让学生轻松学习 ， 熟练掌握 。
一学期的教学工作自己收获良多：领导的信任 ， 使我精力充沛;同事的帮助 ， 使我干劲十足;学生的渴求 ， 使我信心倍增 。在今后的工作中 ， 我会努力填补自己教学中的不足 ， 继续多问、多想 ， 多与其他教师交流工作经验 ， 相互配合、学习 ， 争取更大的进步!
英语优秀教师工作总结范本2
本学期我担任了五年级的英语教学 ， 由于孩子小 ， 人数多 ， 但学习英语兴趣较浓 ， 因此 ， 我对五年级英语教学工作也不敢怠慢 ， 认真学习 ， 深入研究教法 ， 虚心向前辈学习 。经过一个学期的努力 ， 获得了很多宝贵的教学经验 。以下是我在本学期的教学总结：
教学就是教与学 ， 两都是相互联系 ， 不可分割的 。有教者必然有学者 。学生是被教的主体 。因此 ， 了解和分析学生情况 ， 有针对地教 。对教学成功与否至关重要 。最初接解教学的时候 ， 我还不懂得了解学生对教学的重要性 ， 只是专心研究书本 ， 教材想方设法令课堂生动 ， 学生易接受 。使学生在学中乐 ， 乐中学 ， 从而对英语这门学科产生更浓厚兴趣 。
教学中 ， 备课是一个必不可少 ， 十分重要的环节 ， 备学生 ， 又要备教法 。备课不充分或者备得不好 ， 会严重影响课堂气氛和积极性 ， 曾有一位前辈对我说：“备课备不好 ， 倒不如不上课 ， 否则就是白费心机 。”我明白到备课的重要性 ， 因此 ， 每天我都花费大量的时间在备课之上 ， 认认真真钻研教材和教法 ， 不满意就不收工 。虽然辛苦 ， 但事实证明是值得的 。
备课充分 ， 能调动学生的积极性 ， 上课效果就好 。但同时又要有驾驭课堂的能力 ， 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 。因此上课一定要设法令学生投入 ， 不让其分心这就很讲究方法了 。上课内容丰富、现实 。教态自然、讲课生动 ， 难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生 。
所以 ， 老师每天都要有充足的精神 ， 让学生感到一种自然气氛 。这样 ， 授课就事半功倍 。回看自己的授课 ， 我感到有点愧疚 。因为有时我并不能很好地做到这点 。
当学生在课堂上无心自学 ， 违反纪律时 ， 我的情绪就受到影响 ， 并且把这带到教学中 ， 让原本正常的讲课受到冲击 ， 发挥不到应有的水平 ， 以致影响教学效果 。我以后必须努力克服 ， 研究方法 ， 采取有力方法解决当中困难 。
因为英语的特殊情况 ， 学生在不断学习中 ， 会出现好差分化现象 ， 差生面扩大 ， 会严重影响班内的学习风气 。因此 ， 绝对不能忽视 。为此 ， 我制定了具体的计划和目标 。对这部分同学进行有计划的辅导 。
英语是语言 。因此除了课堂效果之外 ， 还需要让学生多读多讲 ， 多练 ， 为此 ， 在早读时 ， 我坚持下班了解情况 ， 发现问题及时纠正 。课后发现作业问题也及时解决 ， 及时讲清楚 ， 让学生及时消化 。另外 ， 对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式 ， 提高他们的能力 。
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