教师教育方面工作总结 英语教师教育工作总结报告

总结的写作应该详细地叙述所做的工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题 。下面是小编为大家整理的关于英语教师教育工作总结报告,希望对您有所帮助!
英语教师教育工作总结报告1
自20__年参加工作以来,我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业、与时俱进、为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务,且在历次的大小考试中均取得了优异的成绩 。及格率达到95%以上,优秀率达到85%以上,多次受到上级领导与学生家长的表扬与认可 。
在教学过程中,我一直遵从以下几个理念,进行教学 。
一、注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施 。
如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用,是小学英语教学必须重视的问题 。英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响 。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力 。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心 。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进 。在实践过程中应该明确以下几点:
1、在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养 。教师通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦 。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率 。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体,丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境 。尽量在课堂上创造真实的情境,克服课时少的困难,并且按排早读课及时复习,保证学生高频率的接触英语,为学生创造有效的学习条件,提高学习效率;在语言教学目标上,重语感、重语音语调基础、重交流能力 。学校和教师积极创造条件,提供良好的语言环境和设备,通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动,帮助学生形成初步的语感 。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面,教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学,通过多听、多模仿,在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的基础 。
2、在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造 。要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用 。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合 。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心,以功能和结构为主线,以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的.活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,“习得”与“学得”结合,使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入,特别是声像材料的示范,学生模仿,教师指导,使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯 。实践中,我们发现每当孩子们进入角色,成功地做成一件事,他们便情不自禁,喜形于色,因此兴趣倍增、信心加强,动机和情意受到了很大的激励 。同时要求布置的练习形式要多种多样,做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用,静态、动态相结合,基本操练与自由练习相结合,单项和综合练习相结合 。通过大量的实践,使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动 。

二、创设良好的语言学习环境,扩展英语教学的时空 。
1、实践,才能体现出语言的交际性,才能实现师生之间和学生之间的互动性 。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等,目的是为了更好地开展各种教学活动 。这样做可以促进师生之间的情感交流,而且可以帮助学生培养起互相关心,合作的团队精神 。

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